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1. 기관/단체 개요
1)발전과정
2)기관현황
3)설립목적 및 기능
4)지역특성
2. 인력 및 조직도
1)구성 및 조직, 관리
2)군포지역 목표설정
3. 프로그램/사업 내용
1)프로그램 현황
2)강기적 발전계획
Ⅲ. 문제점 및 발전방안
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학습방법의 학습
현장체험교육 강조
학생의 자기주도적 학습
교과통합적 팀 티칭
교수-학습의 개별화
교과교실 위주 수업(대학강의식)
첨단정보통신기술 활용 수업
평 가
성취기준 임의 설정/적용
지필고사, 정기고사 위주
교과활동 위주 성
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정보통신 윤리교육을 위한 웹 기반 토론 수업의 설계 및 구현, 아주대학교
황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안, 한국정책분석평가학회
한종석(2007), 정보통신 기술개발 기획연구, 정보통신부 Ⅰ. ICT(정보통신기
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정보학의 연구경향 분석”, 경영경제, 제43권, 제3호, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래 혁신기술
2. 디지털 트윈(Digital Twins)
1) 디지털 트윈의 기술
2) 디지털 트윈의 개념
3) 디지털 트윈의 활용 분야
4) 디지털 트윈의 사회적 파급력
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정보소양 능력에 대한 관점을 기존의 컴퓨터 활용 능력 차원에서 정보 활용 능력으로 확장시키고 정보소양의 학습을 위한 방법을 교사의 인지적직업적 특성을 반영하여 새롭게 제안해야 할 것이다.
참고문헌
멀티미디어교육지원센터(1998),
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서론:
ICT(정보통신기술) 기기의 발전으로 인해 교육 분야에서도 많은 변화가 일어나고 있습니다. 특히 유아교육 분야에서 ICT 기기의 활용은 점차 증가하고 있습니다. 이러한 현상에 대해서는 찬반 의견이 존재하며, 이 논문에서는 ICT 기기를
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기술로, 기업의 의사결정과 전략 수립에 큰 영향을 미친다. 클라우드 컴퓨팅은 데이터 저장 및 처리의 효율성을 높이며, 기업이 IT 자원을 유연하게 활용할 수 있도록 한다. 마지막으로 블록체인은 데이터를 안전하게 저장하고 관리하는 기술
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기술개발성과와 산업발전정책을 유기적으로 연개 시켜야 한다. 둘째, 민간부분의 투자 및 창업환경을 개선하여야 한다. 셋째, 고령화 사회를 대비한 산업분야를 창출하여야 한다. 넷째, 산업계의 핵심인 기술집약적 중소기업을 적극적으로
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정보통신망의 구축, 정보의 멀티미디어화, 급속한 정보통신기술의 발전 추세에 대응할 수 있는 정보화 환경의 조성이 필요하다. 결국 학교 교육을 통한 정보화 적응 교육은 교육차원에만 국한하여 컴퓨터의 조작, 소프트웨어의 활용법 등을
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5. 정보사회와 4차 산업혁명.hwp
6. 정보사회와 4차 산업혁명2.hwp
7. 처리장치의 최신동향.hwp
8. 처리장치의 최신동향2.hwp
9. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것.hwp
10. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것2.hwp
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