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제
셈여림 꾸며보기
차 시
1/3
수 업 모 형
음악과 일반 수업 모형
본 시 목 표
셈여림을 다양한 방법으로 꾸며볼 수 있다.
셈여림을 살려 노래를 부를 수 있다.
학 습 형 태
전체 학습 - 모둠학습 - 전체 학습
학 습 자 료
키보드, 사탕, 목표 제
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3. 출발점 행동 진단
4. 수업에 반영할 점
III.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 수업모형: 직접 교수 모형
IV.본시 교수․학습 과정안
1. 본시 수업 전략
2. 본시 교수-학습 과정안
3. 판서계획
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제와 국어 교과 과목의 구조 변화
나. 국민 기본 공통 과목과 선택 과목의 관계
2-2. 국어과 성격 규정의 명료화
2-3. 국어과 목표 체계의 일원화
2-4. 교육 내용의 정선 및 내적 구조화 지향
2-5. 교육 내용의 학습 범위와 수준의 구체화
2-6. 교
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생길 40-43
주 제(제 재)
통일이 되어야 하는 이유
수업 전략
집단 조직
전체학습, 개별학습, 모둠학습
학습 목표
통일이 되어야 하는 이유를
말할 수 있다.
수업 모형
실천 중심 수업 모형
교수 자료
이산가족 이야기 가면, PPT, 학습지, 주사위 17
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제7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구소
한국교육과정평가원(1998) : 사회과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미
Ⅲ. 사회과 심화
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모형
2) 잘못된 인지적 자기평가 모형
3) 사회적 기술의 부족 모형
3. 발표불안의 특성
1) 인지적인 관점
2) 정서적 관점
3) 행동적 관점
4. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
5. 발표불안 극복을 위한 활동
1)
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모형
원리 탐구 수업 모형
교수 자료
포켓몬스터 주제가 영상, 빨간 모자, 피카츄 인형, 몬스터볼, 문장카드, 병아리 봉, 기록판, 교과서, 뱃지들(루비, 사파이어…), 수학 신호등, 포켓몬 마스터 상, 실물 화상기, PPT, 수모형, 창문 학습지
배움
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제대로 되지 않았다. 하지만 타과목의 수업을 통해 3학년 2반 아이들의 수업시간의 집중도나 모둠활동에서 엿볼 수 있었던 협동심은 체육수업을 하는데 많은 이점을 가져다줄것이라고 본다.
2
교과 및 본시 학습 관련 실태
가. 대상 : 3학년
나
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모형의 이론과 실제』. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 수업자 의도
Ⅱ. 단원: 6-1-6. 여러 가지 기체
1. 단원의 개관
2. 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 지도상의 유의점
Ⅲ. 아동 실태 조사
Ⅳ. 교재 연구
1. 기체 수집 방법
2. 수
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2. 단원의 개관
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 교수-학습 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 교수-학습 지도상의 유의점
7. 지도 방침
8. 교수-학습 활동의 시간계획
9. 교수-학습 모형
10. 본시교수-학습 지도안
11. 평가 계획
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