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, 컴퓨터 게임 등은 산학겸임교사를 적극 활용할 예정이다. 1.현행교원양성제도의 현황 1)중등교원 양성기관 현황 2)중등교원임용제도 2. 현재 교원양성제도의 문제점 3. 교원양성제도 개선안 4. 2008학년도 교원임용시험 개선안
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  • 등록일 2007.02.02
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교사 교육프로그램을 직접 개발합니다. 저희들이 교재를 개발하기 때문에 교수법이나 내용 또한 저희들이 설명해야겠죠. 교육연구소를 운영하기 때문에 외부 프로그램을 도입한 사례는 없습니다. 연수 프로그램 중 외부강사를 초빙해 강연
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  • 등록일 2005.07.21
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강사 및 보조원 임용?관리 Ⅷ. 초등교육(초등학교교육)과 문제해결능력 Ⅸ. 초등교육(초등학교교육)과 교육환경 1. 가정 2. 학교 3. 동료집단 4. 교육환경으로서 교사의 역할 5. 물리적 교육 환경과 효과 Ⅹ. 초등교육(초등학교교육)과
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  • 등록일 2010.10.13
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중심의 평가 4. 고른 인지적?정의적 학습에서의 균형있는 평가 5. 아동의 언어적 성장과 발달 정도를 판단할 수 있는 평가 6. 표현과 이해의 중요한 요소를 중요시 하는 평가 7. 명백하게 진술된 객관적 준거에 의한 교사의 주관적 판단을 권
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교사, 학생, 학부모 모두가 진로교육의 중요성을 인식하여 진로교육에 관심을 가지고 학생지도에 임해야 한다. 둘째, 진로교육은 유치원에서 성인교육에 이르기까지 지속적으로 이루어지는 평생교육의 한 과정이라는 인식의 전환이 필요하
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교사와 부모의 역할   1) 교사의 역할   2) 부모의 역할  3. 부모교육의 내용과 문제점   1) 부모교육의 내용    (1) 부모교육의 계획    (2) 부모교육의 운영방법    (3) 부모교육의 효과   2) 부모교육의 문제점   
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중·일의 언어에 서툴러도 한자, 단어로서 뜻을 상 통할 수 있는 유익한 점도 있다. 2) 한자어 지도 (1) 造語 指導 實際 文章에서 단 한 자의 한자가 고립해서 쓰이는 예는 거의 없다. 두 자 이상이 결합해서 쓰인다. 예를 들면 '國' 자가 '國民' 이
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영어시간>> <<3교시 학급회의>> <<4교시 교생과의 시간 그리고 마지막...>> << 3~4 교시>> <<선생님과의 인터뷰>> <<교감선생님과의 인터뷰 : 특별실 운영에 관하여...>>. << 교사의 업무 구조화>> <<000 초등학교를 다녀온 후...>>
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한국어학당 노재민(2005), 「다의어 바람의 인지적 의미연구」, 새국어교육 통권17, 한국국어교육학회 박진숙(2004), 「동음 이의어와 다의어 지도방안 연구」 : 7학년을 중심으로, 인제대 교육대학원 배도용(2002), "사전에서의 다의의 배열 순서
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  • 등록일 2008.12.28
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중·고등학생 담당 부서를 설치한다 2) 학생 자치활동을 활성화 할 수 있도록 각종 제도 개혁이 필요하다 3) 관리자 및 교사 연수 4) 교내 여건 조성 5) 학부모 시민 단체와 연대, 계몽 및 지원 활동, 교내에 있어서도 각종 행사 및 축제에 학부
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  • 등록일 2011.03.17
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