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직업현장에서 학습의 필요성을 느껴 학점 은행제를 통해 배움을 확대하고 학위를 취득하고 이렇게 새롭게 익힌 전문지식을 바로 직업 현장에 적용할 수 있도록 하기 위해 융통성이 필요한 것이다.
3) 학점 은행제 관련 교육기관과 산업체, 정
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보건교육 프로그램 개발
- 보건교육 프로그램 기획
- 보건교육 목표 설정
- 보건교육 내용 선정 및 구성
- 보건교육 방법론 (강의법, 시범, 토의, 게임 등)
- 보건교육 매체 (시청각자료, 정보통신기술, 인쇄물 등)
- 보건교육 평가 (형성평가,
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소의 평가
15. 타일러의 목표지향적 평가의 특징이 아닌 것은? ④
① 교육철학과 심리학이라는 두 개의 체로 걸러 설정한다.
② 설정된 교육목표를 측정 가능한 행동적 용어로 진술한다.
③ 일련의 교수-학습 과정을 마친 후 성취도를 측정한다
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교육학의 정체성: 국어 국문학 전공과 국어 교육 전공의 공통성과 차별성 문제
2. 내용학(문법, 기능, 문학)의 세부 영역 구성 문제
3. 내용학과 교과 교육학의 조화 문제
4. 사회와 학습자의 요구에 맞는 교과 개설의 문제
5. 문법 교육
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교육학개론, 양서원, 1994년.
조화섭, 교육학(상), 박문각, 1998년.
박준영, 교육학개론, 경성대학교출판부, 1998년.
김영봉, 교육학개론, 서현사, 2005년.
김진규, 교육학개론, 재동문화사, 1992년.
조영일, 교육학개론, 형설출판사, 2000년.
이정화, 교
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문법과 문법 교육 요약
1. 음운과 음운 체계
1.1. 말소리와 발음 기관
1.2. 국어의 음운 체계
2. 자음과 관련된 동화현상
Ⅱ. 자음교육
1. 한글의 자음
2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육
3. 자음 교육방법
참고문헌
참고
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교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사/ 정영근 외 3명 /문음사 /1999
- 교육학개론 /박철용 /양서원/ 1995년
- 교육사상사 /정호표, 김병희 /교육과학사/ 2001
- 교육사상사 / 신용국 / 양서원 / 1973
- 교육철학 및 교육사 / 정찬주팽영일한상규 / 양
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교육학개론, 양서원 , 2009
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008
송영경, 『교육사회학의 이해』, 교육아카데미, 2007
홍후조, 교육과정학 정론, 학지사, 2010
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2009
이용진,『신교육학개론』, 정민사, 2005
박철홍 역 (201
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교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표
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한국어로 번역하기
학생들이 발음 정확히 할 수 있도록 반복하기
목표어 발화 내용을 녹음하기
대화가 끝나면 녹음된 내용을 칠판에 적고 번역 써주기
문법의 요점과 단어 등 강조할 부분을 선택하여 설명하기
학습한 문형을 이용해 문장을
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