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한국어 이해교육론“
박 영순, ‘외국어로서의 한국어 교육론“, 도서출판 월인
한국방송통신대학교 출판부 편,2005,“외국어로서의 한국어교육학”, 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듣기에 3단계 과정
2. “한국어 듣
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한국어교육학. 한국방송통신대학교. 2005
기준성. 한국어 읽기 전략. 한국문화사. 2011
국제한국어교육학회. 한국어 이해교육론. 형설출판사. 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 상향식 모형(bottom-up Models)
2) 하향식 모형(top-down Models)
3) 상호적 모형(i
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대해서는 충분한 고려가 있을 필요가 있다.
출처 및 참고문헌
오광근, 2013, 한국어교육학 : 한국어 교재의 경어법 대화문 제시의 문제와 그 해결 방안
= The Solution of the Problem in the Honoric Interrogative Sentences which are Displayed in the Korean Textbooks
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한국어 교육」, 푸른사상, 2007
임향란, 「외국어로서의 한국어 교육 연구」, 소명출판, 2012
조항록, 「신 한국어 교육 정책론」, 한글파크, 2023
강현화 외, 「한국어교육학」, KNOUPRESS, 2016
임경순, 「한국문화교육론 (외국어로서의 한국어교육을
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한국어 위상이 높아지고 있다.
이에 발맞추어 외국어권 한국어 학습자들에게 한국어를 교육하기 위해서는 우리부터 제대로 된 한국어를 알고 정확한 교육이 실행되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신
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교육학개론 - 교육의 기본과 개념>>
1. 어원
2. 필요성
3. 형태
4. 형식
5. 교육의 장
6. 교육과 훈련
7. 교육의 가능성과 용도
<<평생교육>>
1. 평생교육
2. 학교교육
3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육)
<<교육의 심리학적 접근>>
1. 피
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교육학 개론, 제 7장
교육출판 기획실, 교육 현실과 교사, 청사
한기언, 교사의 철학, 양서원
정우현(편), 현대 교사론, 교육과학사
참교육 그 이해와 오해, 내일을 여는 책
강성빈, 교육이라는 이름의 신화
(1) 교직의 제 문제
- 교육과 교사
1) 교
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교육학 개론』학지사, 2003
김영봉 외, 『교육학개론』서현사, 2005
정영근 외, 『교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사』서울: 문음사, 1999 1. 교육사학의 학문적 성격
1)교육사란 무엇인가?
2)교육과 역사
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에 대해 스스로가 무척이나 부끄럽고 당황스러웠다. 더 공부를 많이 해야겠다는 생각이 새삼 다시 들었다. 이제 마지막으로 참고문헌을 첨부하면서 과제를 마치겠다.
<참고문헌>
교육학개론(교육과학사) -이정표·권영신
교육학개론(양서
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교육학개론 과제 - 자기 주도적 학습법에 대한 고찰
아동복지 - 기말 대비 paper 작성
2단계
시간 배분 및
학습계획 수립
시간
학습 계획
오전
11:00 - 12:00
교육학개론 과제 - 자기 주도적 학습법 내용 요약
오후
12:00 - 1:30
휴식 - 점심식사 및 컴
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