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? - 3가지 핵심 ‘조직문화’, ‘경영환경’, ‘요구역량’을 중심으로 파악하라!
2) ‘단국대병원’의 기업분석
3. 본론2 - ‘단국대병원’ 이력서 및 자기소개서
4. 결론 - 취업의 관점을 옮겨라! : ‘나’ 중심에서 ‘기업’ 중심으로!
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을 나누는 편지 쓰기
Ⅳ. 방과후교육활동(학습활동) 사례
1. 미국
1) Iowa의 ????Ankeny????의 사례
2) Cason Lane Academy(K-8학년)의 사례
3) LA의 최선(BEST)의 사례
4) 우리나라의 방과후 특별활동에 주는 시사점
2. 영국
1) Clackmannanshire Council의 Tillicou
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을 모니터 한 후 자기 장학 수업 분석표를 작성해 봄으로써 자기 수업 개선에 대한 도움 자료를 얻었다.
2) 동료 장학을 통한 수업 모니터 활동(연 23회 실시)
다양한 수업 지도 기술을 익히고 아동의 자기 학습력 신장과 정보화 기자재 활용 수
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자기 고양적 유머
3) 공격적 유머
4) 자기 파괴적 유머
4. 유머와 리더십
5. 유머리더십
1) 유머 이론
(1) 각성이론
(2) 불일치이론
(3) 인지이론
(4) 우월감이론
(4) 사회-기능적 이론
2) 유머와 리더십
3) 유머리더십의 3가지 하위 기술 요
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1. 축구 우수선수 발굴과 육성 프로그램
2. 우수선수 육성 시스템
1) D1/D2 - Kader(11세-12세)
2) D3/D4 - Kader(13세-14세)
3) D/C - Kader(15세-16세)
4) C - Kader(17세-18세)
3. 우수선수 발굴을 위한 학교와 스포츠클럽과의 연계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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