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한국의 통일정책, 나남출판, 1993
- 김경태, 민주통일론, 통일연수원, 1991,
- 김경웅, 북한정치사회화론, 박영사, 1995,
- 김누리 외, 변화를 통한 접근 : 통일 주역이 돌아본 독일통일 15년, 한울, 2006
- 분단비용과 통일비용(민족통일 연구원 한국개
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통일의 장애요인, 통일 방식, 통일 비용, 통일 후 이질성 극복의 문제 등에 대비한 통일 교육이 필요한 시점이다.
참고문헌
박찬석(1998), 한국의 통일 교육 변천에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
박찬석 외 8인(2000), 통일교육론,
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통일운동과 정부의 통일정책, 통일경제, 통권 제45호, 서울: 현대경제사회연구원, 1998
◈ 양영식, 민주통일론, 서울 : 통일연수원, 1993
◈ 전직정부수반협의회 편, 독일 통일이 한국의 통일 과정에 주는 교훈, 1993
◈ 통일부, 통일부 30년사, 서울,
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통일교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석 : 도덕·국민윤리교과와 담당교사를 중심으로, 서울: 서강대학교 공공정책대학원 석사학위 논문
추병완 외(2000), 통일교육론, 서울, 백의
통일부(2000), 2001년도 통일교육지침서, 서울: 통일부
한국교
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론-시대구분에 대한 일제언- 인문학보 167, 동경도립대학
李榮薰, 1986, 조선사회구성의 역사적 성격에 대한 약간의 고찰 태동고전연구 2.
박찬승, 1995, 분단시대 남한의 역사학 한국의 역사가와 역사학(하) 창작과비평사.
John Duncan, 1995, 미국대학
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론이 아니기 때문에 앞으로 지속적인 논의와 연구를 통해 보완을 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부, 세계의정치와경제, 한국방송통신대학교, 2016.
2. 이종석, 통일을 보는 눈 (왜 통일을 해야 하느냐고 묻는 이
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통일론은 타당한가, 1993
김영하, 통일신라론에서 남북국론으로, 2000
김육훈, 쟁점으로 본 한국사, 푸른나무, 1997
금기흥, 삼국 및 통일신라기 세제의 연구, 역사비평사, 1991
변태섭, 삼국통일의 민족사적 의의, 삼한일통의식과 관련하여
신형식,
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통일문제를 평화적으로 해결하는 능력을 키워주는데 주력하였다.
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 제고 방향
1. 통일 교육 내용의 점진적 변경
(1) 통일 교육은 규범적이론적 지도에서 벗어나, 남북한 사회를 동일 기준에 따라 객관적으로 볼 수 있도
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통일교육의 개선방향, 통일연구논총 6권
◇ 박찬석(1998), 한국의 통일교육 변천에 관한 연구, 서울대학교대학원 박사학위논문
◇ 이근철·오기성(2001), 차가운 머리와 따뜻한 가슴으로 이해하는 통일교육론, 서울 : 엑스퍼트월드
◇ 이태섭(2000)
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론 세계평화에도 기여하는 길인 까닭이다.
<참고문헌>
유영옥 - 동북아론 (제4장 남북한 이질화 감소와 동질화 확대를 위한 방안)
구영록 외 - 한국의 통일정책 2003
김 독 - 분단한국의 통일모색 2004
평화문제연구팀 - 통일한국 2005 .서론
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