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한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 사회복지실천의 개관
2. 사회복지실천의 발달과정
3. 사회복지실천의 가치와 윤리
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왕국 등 주변 세력의 침략을 받아 쇠퇴했다.
참고문헌
제3세계의역사와문화 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 무굴제국의 성립
2, 무굴제국의 발달 과정
3, 무국제국의 쇠퇴와 식민지화
결론
참고문헌
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한국미술사>를 아우르는 미술사, 뮤움 미술사연구팀, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘과 포스트모더니즘
2. 예술의 대중화와 상업주의
1) 순수예술과 대중예술
2) 예술과 상업주의
3. 팝아트
1) 팝아트의 개념
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만들기 위하여 1
Ⅱ. 교과 연간 지도 계획 3
1. 2009학년도 1학기 3
2. 2009학년도 2학기 4
Ⅲ. 1차시 수업의 전개 5
1. 본시 교수-학습 과정안 5
2. 수업대본 11
3. 학습지 15
Ⅳ. 나오며 17
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교육의 원리 속에서 강조되어 있다.
2. 한국현장에서의 적용 및 문제점
전통적인 프뢰벨 유치원 교사들은 자유롭게 은물을 가지고 놀게 하면서 놀이 속에서 은물의 특성을 탐구하게 하였으나 근래 한국의 유치원 교사들은 조심스럽게 은물을
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역사적 자료를 해석 하여 우리나라의 고대사 전체를 심각하게 왜곡하고 있다.
역사 갈등 해결을 위한 우리의 자세
한국. 일본. 중국은 객관적인 역사인식을 바탕으로 영토 문제와 여가 갈등을 해결하고, 안정과 평화 공존을 위해 노력해야 한
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한국화단에 채색화의 가치를 일깨워주었다. 그의 채색은 전통적인 동양화에서 출발하고 있지만, 방법적인 모색에 있어서 색채 자체의 의미화와 평면화를 통해 회화 자체로 인식하는 현대적인 감각의 논리를 따르고 있다. 색채가 대상을 표현
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한국의 민중운동사적 전거-----------------------------------5
3. 윤리적 규범이행 - 두이야기의 합류--------------------------5
4.윤리적 맥락(Context) -예수 그리스도 신앙- --------------------6
①현대적 그리스도------------------------------------------6
②민
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한국교원대학교 대학원 석사논문.
안여준(2011). Neo pop이 활용된 패션 디자인의 조형성 연구. 건국대학교 석사논문.
하미숙(2010). 네오팝에 반영된 키덜트 이미지에 관한 연구. 한국 교원대 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팝아트란
2.
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이들 이론의
교육적 시사점을 교육실제에 적용
5. 창의성의 중요성을 이해하고 이를 증진시킬 수 있는 방법을 설명
6. 행동주의 및 인지주의 학습이론의 심리적 기제를 이해하고 이들 이론의
교육적 시사점을 실제 교수·학습에 적용
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