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교훈, 엘맨
김선정 외 1명(2007), 한자성어 교재 개발의 구성 방향 및 단원 제시, 한국외국어교육학회
알란 엡스틴 저, 이오봉 역(1999), 보다나은 삶을 위한 100가지 교훈, 솔잎
이원칠(2002), 자녀에게 보내는 인생 최고의 교훈, 문학관
편집부(2002),
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교훈 사례5(충)
Ⅵ. 교훈 사례6(한자성어)
1. 참된 사랑
2. 사랑의 매
3. 화목한 가정
4. 복을 부른다
5. 인정을 베풀면
6. 용서하는 마음
7. 사랑과 공경
8. 어버이 참사랑
9. 약속
10. 벗의 도리
11. 오랜 사귐
12. 하늘과 땅 사이
13. 존중받
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Ⅰ. 사자성어(고사성어, 한자성어)의 사례(ㄱ~ㄴ)
Ⅱ. 사자성어(고사성어, 한자성어)의 사례(ㄷ~ㄹ)
Ⅲ. 사자성어(고사성어, 한자성어)의 사례(ㅁ~ㅂ)
Ⅳ. 사자성어(고사성어, 한자성어)의 사례(ㅅ~ㅇ)
Ⅴ. 사자성어(고사성어, 한자성
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한자어 정책의 문제와 전환의 방향, 새국어생활 제7권 제1호, 국립국어연구원
김동구(2005), 소설보다 재미있는 이야기 고사성어, 명문당
박광민(1999), 자원 고사성어 삼백선(고사성어를 알면 한자가 보인다), 도서출판 와우
박일환, 우리말 유
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성어, 정민미디어
○ 이홍우(1996), 옛 어른의 가르침이 담겨있는 고사성어 사전, 교학사
○ 임종욱(1997), 고사성어대사전, 고려원
○ 장연(2003), 이야기 고사성어, 서울 : 동방미디어 Ⅰ. 고사성어(사자성어, 한자성어)의 특징
Ⅱ. 고사성어(
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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통해 얻은 입사동기
2. 입사후포부
학창시절, 대학 4년 간 배움을 바탕으로 회사에 입사 시 어떤 역할을 할 수 있는지 어필
3. 좋아하는 한자성어와 그 이유
역시 과거의 특이한 경험을 어필하는 이유를 늘어놓을 수 있는 한자성어 작성.
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렇듯 저는 당연하게 자리를 양보했지만 외국 친구들에게는 생경한 모습이었고, 잘 이해하지 못했습니다. 직접 長幼有序 라는 한자성어를 한글과 영어로 써주며 한국은 어른을 존중하는 나라임을 설명해줬습니다. 이런 노력들이 빛을 발하며
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렇듯 저는 당연하게 자리를 양보했지만 외국 친구들에게는 생경한 모습이었고, 잘 이해하지 못했습니다. 직접 長幼有序 라는 한자성어를 한글과 영어로 써주며 한국은 어른을 존중하는 나라임을 설명해줬습니다. 이런 노력들이 빛을 발하며
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최선을 다하는 모습…
진인사대천명(盡人事待天命)… 어떤 일을 함에 있어서 최선을 다해서 노력하고 하늘의 뜻을 기다린다는 의미의 한자성어입니다. 사람들이 하는 일에는 어느 정도의 행운이 따른다는 것은 부정할 수 없을 것입니다. 최
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대부분의 한국 사람이 그렇듯 저는 당연하게 자리를 양보했지만 외국 친구들에게는 생경한 모습이었고, 잘 이해하지 못했습니다. 직접 長幼有序 라는 한자성어를 한글과 영어로 써주며 한국은 어른을 존중하는 나라임을 설명해줬습니다. 이
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