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함께 기뻐해 주고 계속해서 격려를 해주는 것이 꼭 필요합니다.
민주적인 양육태도를 가지고 자녀들을 키워주세요.
자녀의 자율성을 인정하고 자녀에게 적합한 규칙을 정하여 합리적이고 일관성 있는 태도로 양육하면 생기발랄하고 행복하
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해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기 발달평가
자신의 감정을 알고 표현하고, 다른 사람의 감정을 알고 공감하는 모습이었다. 배려, 양보 등 친 사회적인 행동을 자주 보이면서 친구와 협동해서 놀이하는 모습을 자주 보였다. 자신이
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함께 할 수 있는 간단한 협동 놀이를 통해 사회적 상호작용을 점차 늘려갈 계획입니다. 집에서는 OO가 안정감을 느낄 수 있도록 아이와 함께 시간을 보내며 긍정적인 상호작용을 늘려주시길 권장드립니다. 예를 들어, 책 읽기나 놀이 시간을
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해 상호주관성을 나타내며 실수를 하여도 따뜻함과 반응을 보여 격려와 칭찬을 하면 학습에 흥미를 느끼게 되고 집중력 향상에 도움이 된다는 것을 시사해 준다.
Ⅲ. 결 론
사회문화 발달이론에서 인지는 사회문화적인 영향을 받고 사회적 상
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해야 한다.
+ 현직교육의 중요성, 관찰의 가치, 교양 과목의 중요성을 시사해 준다.
+ 교사-유아 간의 사회적 상호작용, 교사-교사 간의 개방적 협동이 중시되어야 한다.
교육과정의 성격
발현적 교육과정(계획된 교육과정 없이 장단기 프로
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해
2. 기업자원을 기초로 하는 전략분석 방법
3. 내적 조사와 분석 방법
1) 시장충격(영향)분석(PIMS)
2) 가치사슬분석
3) 기능적 분석
4. 기능적 분석으로의 내적 환경조사
1) 구조
2) 문화
3) 마케팅
4) 재무
(1) 재무적 레버리지
(2) 자본예산
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해주며 규칙을 지킬 것을 이야기 해주었다.
놀이활동
징글벨 노래를 부르자 크게 따라 부르기 시작한다. 교사와 친구들과 함께 율동을 만들어본다. 교사가 앞에 나와서 노래를 부르자고 이야기하자 OO가 “저 하고 싶어요.” 라고 말한다. 2명
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함께 실천해 나가게 한다.
예를 들면 정서·행동장애아동 가운데는 특히 위축된 아동이 있다. 이러한 아동들은 미술활동 초기에 쉽게 당호아하거나 거부감을 지니게 되므로 자신감을 심어주기 위해 과제를 작은 단계로 나누어 실시할 필요가
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보충자료
1. 토의 학습의 모형
(1) Hill의 토의 학습 모형
(2) Glasser의 학급회의 모형
(3) Johnson의 Model(협동 토의 학습 모형 : 소집단 토의 학습)
(4) Lippitt와 Thelen의 집단 탐구 수업 모형
2. 토의 학습의 전략
3. 토의 학습의 지도상 유의점
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해가 깊어지고 공동 사회 의식이 배양되며 집단의 문제 해결력이 성장된다고 하였다. 또 지도력이나 협동성 등 학생의 사회적 인간적 자질을 육성하는 데 유효하다고 하였다.
따라서 모둠별 활동은 인간관계의 긍정적인 변화를 통하여 타인
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