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이념적 토대로 한 통일한국의 미래 설계 필요)
Ⅴ. 통일교육의 지도원칙
1. 의무론과 목적론적 접근, 안보와 화해의 접근 등 조화론적 접근
2. 다양한 매체를 활용하여 학생들의 다중 지능 자극
3. 학생들의 생활과 관련된 친근한 소재를 중
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남북이 진정으로 하나가 되는 길이다. Ⅰ. 북한의 정치이념으로서의 주체사상
1. 이론체계
2. 형성 배경 및 변천 과정 : 유일지배체제의 확립과 계승
Ⅱ. 북한의 권력 구조
1. 조선노동당
2. 최고 인민회의
3. 내 각
4. 국방위원회
5. 검
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남북관계 (신지서원, 2004)
김강녕 : 현대군사문제와 남북한 (형설출판사, 2001)
김강녕 : 남북한 정치 외교론 (대왕사, 2000)
김강녕 : 동북아 국제정치와 한반도 (신지서원, 2002)
이삼성, 정욱식 외 : 한반도의 선택 (삼인, 2001)
정항석 : 미국패권의
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남북분단극복(남북통일)의 필요성
1. 통일의 의미
2. 통일의 당위성
Ⅵ. 남북분단극복(남북통일)의 장애요인
1. 국토 분단과 민족 문화의 단절에서 생기는 이질화와 적대감 및 상호간의 불신
2. 한반도 주변 국가들 간의 갈등과 복잡한 이
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분단제도, 국가보안법
3. 분단체제 아래에서 한미간의 제 문제
Ⅴ. 남북분단과 한국전쟁
1. 배경
2. 전쟁 진행
Ⅵ. 남북분단극복(남북통일)의 방향
1. 통일의 기본 방향
2. 사회 문화적 동질성 회복방안
3. 통합의 과정 : 상호 대립과 갈등
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