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자연스럽게 빗어서 올 백으로 정리한다. 7. 체크 커트 - 좌·우측의 모발을 자연스럽게 빗어서 올 백으로 정리한다. 8. 정리·정돈한다. 중요한 부분은 필기를 하면서 설명을 듣는다. 4. 각자 가발에 실습 한다. 각자의 가발에 실습하게 하고 돌
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학습 지도안 본 시 학 습 지 도 안 교 과 명 고등학교 헤어 미용 지도 대상 3학년 8반 지도 장소 헤어 실습실 지도 일시 2009. 5. () 지도 시간 50분 지도 교사 권 은 지 단 원 3. 모발진단과 시술방법 차 시 쪽 수 p.90~96 학습목표 1. 퍼머넌트 웨이브 9
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앞에서 동일한 각도와 같은 방법으로 모발 끝만 커트한다. 7. 체크 커트 - 좌·우측의 모발을 자연스럽게 흐르는 쪽으로 빗어 동일선상으로 맞추어 체크 커트한다. 8. 정리·정돈한다. 중요한 부분은 필기를 하면서 설명을 듣는다. 4. 각자 가발
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헤어라인 헤어라인도 얼굴 형태만큼이나 다양합니다. A. 가마가 두 개인 경우 - 가마가 두 개인 친구 있을까요? 이 가마란 모류의 흐름으로 생기는 것입니다. 가마가 두 개인 경우 : 짧은 컷- 뻗치는 현상 - 따라서, 모류의 흐름을 파악해서 커
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학습 내용 정리 및 질문 응답 2. 과제 제시 - 사업계획서 작성하여 제출하기 3. 차시 예고 - 3. 미용 마케팅 관리론 오늘 배운 학습 본시에 이해가 내용을 정리하 잘 되지 않았던 여 설명한다. 부분을 질문한 본시의 학습내 다. 용에 대한 질문 을
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논문 13건

학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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취업자료 9건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술적 연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 유아교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석
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  • 등록일 2017.02.12
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