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현대시조의 정체성 연구, 동의대학교
○ 심재완(1972), 교본 역대시조전서, 세종문화사
○ 송병상(1995), 조선후기 시조의 전개와 변모양상, 우석대학교
○ 조유영(2006), 17세기 시조의 전개와 변모 양상, 경북대학교
○ 차일룡(1991), 국어교과서 소
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자기만 한가한 것에서 고독의 적막을 통절히 느끼게 된다. 종소리를 들어도 ‘변변치 못한 낙오자’라는 소리로 들리는 나는 많은 사람들을 만나고, 막연히 약자에 대한 강자의 압박을 느끼게 된다. 그러던 중 순사보가 막벌이꾼을 징계하는
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현대적 소통, 조선대학교 인문학연구원, 2009
신호림, 토끼전의 구조적 특징과 주제 구현양상, 고려대학교, 2011
이숙희, 학습자 중심의 소설교육 방안 연구 : 토끼전을 중심으로, 서강대학교, 2004
정미라, 토끼전의 문학치료적 교육방안 연구,
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조선시대 7인의 정치사상. 서울 : 사계절
홍덕기(2001). 다산 정약용의 토지개혁사상. 전남대학교 출판부
이익성 편(1997). 정약용 <경세유표 15-17>. 서울 : 한길사
김상홍(1985). 다산 정약용 문학 연구(茶山 丁若鏞 文學硏究). 단대출판부
전영
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조선의 퀴어』, 현실문화연구, 2019, 전문.
미리암 그린스팬, 『우리 속에 숨어 있는 힘』, 고석주 옮김, 또 하나의 문화, 1995, 전문. 1. 서론
2. 본론
(1) 의료화와 수정 가능한 신체
(2) 성애화되는 여성의 몸
(3) 몸에 대한 자기 결정권을 되
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조선대학교대학원 박사학위논문
이남숙(2000)「강화가 초등학교 입학초기 아동의 부적응 행동에 미치는 영향」경기대학교 교육대학원 석사학위논문
이수영(2011)「초등학생의 과학-수학 교과에 대한 인식과 경험이 과학기술분야 진로 선택
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자기소외
2) 주장의 근거가 되는 작품의 대목 및 전후의 맥락 설명
(1) 식민지 시대의“아비는 종이었다”
(2) 소외의 대상
(3) 갈등의 존재
(4) 비참한 인물
(5) 치욕의 대상
(6) 연민의 감정
3. 김정현의 ‘아버지’에서의 아버지
1) ‘아
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조선 선조때의 시인으로 뛰어난 문장력을 지닌 큰 선비이다. 일찍이 일본국에 통신사로 가서 며칠만에 한시 오천여수를 지어서 그들을 놀라게 할 만큼 웅장하고 능숙하며 많은 글을 빨리 지었다. 임진왜란 중에는 외교와 국방문서를 도맡았
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현대사회와 아동」한국방송통신대학교 출판부
정혜임(2008)「규칙적인 운동이 치매노인의 신체적 기능 및 인지기능에 미치는 영향에 관한 문헌적 고찰」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
조비룡(1998)「정기건강검진이 건강위험요인의
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조선의 N포 세대와 노력의 정의론 『문화과학』 86: 132-154.
지그문트 바우만. 2010, 『모두스 비벤디 : 유동하는 셰계의 지옥과 유토피아』 한상석 옮김, 후마니타스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의와 청년들의 “실존적 불안”
2. 사회적
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