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수업의 기본원리”라는 책을 내면서부터이다. 1950년대의 미국 교육과정 발전에 공헌한 특기할만한 사실 중의 한가지는 1950년에 세워진 미국 국립과학재단(National Science Foundation)의 과학교육과정 개발지원이다. 이러한 과학교육과정 개발 운동
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원리, 구체적 기법
1) 프로이트의 정신분석이론의 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법
2) 로저스의 인간중심 상담이론의 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론의 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법
5. 프로이
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수업 모형이다. 탐구형 WBI 교수-학습 모형에는 지적 탐구형 WBI 교수-학습 모형과 가치 탐구형 WBI 교수-학습 모형이 있다.
지적 탐구형 WBI 교수-학습 모형에서 교수자의 역할은 본시 학습 주제와 관련된 사실, 개념, 원리 법칙에 관한 문제를 학
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학습지
초등학교 제6학년 1반 ( )번 이름 ( )
단원
9. 상상 표현
학습주제
추상화가가 되어보자.
<1단계> 사진을 보고 그대로 따라서 그려보세요.
<3단계> 위치를 뒤바꾸거나 확대, 축소의 방법을 사용해 2단계를 더욱 단순하게 바꿔보세
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도덕성이 나오게 됨. - 갈리건)
· - 교실에 적용과 공헌 : 소집단 토론 학습을 통해 도덕성 발달단계가 이루어 진다.
발달단계 파악 중요→발달단계에 1.교육심리학의 이해
2.학습자에 대한 이해
3.학습자의 개인차
4.특수한 학습자
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원리를 이해하고 있으나, 문제를 부분적으로 해결할 수 있다.
(3) 하 : 두 수를 바꾸어 더해도 합이 같다는 원리를 이해하지 못하고, 문제를 해결하지 못한다.
◈ 참고문헌 수학과 교수․학습 과정안
Ⅰ. 수업 설계의 동기
Ⅱ. 단원
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통합의 방법 16
다. 통합교육과정의 설계모형 21
라. 통합 교육과정의 운영방법 31
Ⅲ. 결론 33
Ⅳ. 참고문헌 35
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모형에 대한 탐구 : 문제 해결 학습 모형
가. 개관
나. 문제 해결 학습의 과정
다. 적용 가능한 주제
Ⅲ. 학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
가. 대상
나. 실태 분석
2 교과 및 본시 학습 관련 실태
Ⅳ. 본시 수업의 설계
1 본시 학
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1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육 과정의 교수 학습 방법
5.교육 과정의 평가
6.교수 학습 계획과 지도
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학습에 관한 교사들의 동아리가 활성화되어야 한다. 또한 교사들은 자신이 실천한 수업의 과정과 결과에 대해서 함께 공유하며 논의하고 상호 협력하는 문화를 축적해야 하는 것이다.C중학교는 배움의 공동체 수업 모형을 도입하여 전교사
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