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료가 나타났을 때 그 사료의 가치는 뒷전으로 물린 채, 그 사료의 진위 여부와 위험성에 대해서만 급급하다면 그것이야말로 나무만 보되 숲을 보지 못하는 양상과 같은 것이다. 역사를 보존하고 기록하는 사람들은 조선왕조실록을 썼던 사관
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화랑세기』의 이야기를 들을 필요가 있다.
참고문헌
이태길번역, 1989, {화랑세기}, 도서출판 민족문화
조기영편역, 1997, {화랑세기}, 도서출판 장락
이종욱역주해, 1999, {화랑세기}, 소나무
이종욱, 2000, {화랑세기로 본 신라인 이야기}, 김영사
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화랑세기로 본 신라인의 이야기』, 김영사, 2000
17. 일연, 『사진과 함께 읽는 삼국유사』, 리상호(역), 조운찬(교열), 까치글방, 1999
18. 임병주, 『한권으로 읽는 삼국왕조 실록』, 들녘, 1998
19. 이이화, 「삼국의 세력 다툼과 중국과의 전쟁」,『
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화랑세기로 본 신라인 이야기>, 이종욱 지음, 김영사, 2000. 1. 골품제(骨品制)의 성립
2. 골품제의 신분구조
(1) 성골
(2) 진골
(3) 두품 신분
3. 골품제도의 사회적 제약
(1) 골품과 관등(官等)의 규제
(2) 골품과 생활양식
4. 골품
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>> 2. 한국정원학회, 1983.
<화랑세기로 본 신라인 이야기>, 이종욱 지음, 김영사, 2000.
http://travel.chosun.com/highlight/highlight_20011228.html 1. 서론
2. 신라의 귀족문화와 놀이
(1) 신라의 귀족문화
(2) 신라의 귀족놀이
3. 맺음말
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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본주의 국가와의 교류가 확대되었는데, 이 과정에서 서구의 가치관과 문화가 중국 인민들의 생활에 유입되었다. 불필요한 영문과 일어의 사용이 급증했고, 젊은이들은 자본주의가 만들어낸 문화상품에 경도되었다.
특히 1988년 6월에 중국 중
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본 후 이를 바탕으로 성장소설 『수업시대』를 분석해보았다. 주관적인 측면에서 성장, 사랑의 의미, 사랑에 담긴 다양한 사회적 가치들, 사랑을 통해 성장하는 개인, 그리고 그것을 보여줬던 빌헬름. 많은 이야기들이 있었지만 모든 내용은
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본
- 누가의 신학 김득중 컨콜디아사 1991
- 신약개론, D.A카슨/더글라스 J.무/ 레온 모리스 공저/ 노진준역 도서출판은성1994
- 신약서론, 도널드 거스리 김병국.정광옥 역 크리스찬다이제스트 2002
- 하나님 나라와 비유 홍창표 하나출판사1995
* 성
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장보고이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신라의 국제무역의 발달
1. 신라의 해상운수
2. 신라하대의 공무역
Ⅲ. 장보고의 해상무역활동
1. 이슬람과의 무역
2. 당과의 무역
3. 일본과의 무역
Ⅳ. 맺음말
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본인이 읽어 봅니다. 글이 자연스럽다면 괜찮습니다. 부자연스럽다면 자연스러울 때까지 고쳐씁니다. 그 후 지인에게 읽어보게 합니다. 꼭 다른 사람이 읽어봐야 합니다. 본인은 본인 이야기기 때문에 글에 논리적 비약이 있거나 좀 어색한
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본인이 읽어 봅니다. 글이 자연스럽다면 괜찮습니다. 부자연스럽다면 자연스러울 때까지 고쳐씁니다. 그 후 지인에게 읽어보게 합니다. 꼭 다른 사람이 읽어봐야 합니다. 본인은 본인 이야기기 때문에 글에 논리적 비약이 있거나 좀 어색한
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본인이 읽어 봅니다. 글이 자연스럽다면 괜찮습니다. 부자연스럽다면 자연스러울 때까지 고쳐씁니다. 그 후 지인에게 읽어보게 합니다. 꼭 다른 사람이 읽어봐야 합니다. 본인은 본인 이야기기 때문에 글에 논리적 비약이 있거나 좀 어색한
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본 이야기이지만 최근에 나온 영화에서 회자 되었던 이순신 장군의 이야기입니다. 단 12척의 배로 300여척의 왜군을 물리친 이순신 장군이 처음부터 겁을 먹고 살기를 원했다면 패하거나 도망하고 우리 조국인 조선은 일본의 군정에 이때부터
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이야기하는 것이 아니라, 인간적이고 정서적으로 안정된 모습
[인성에 대한 평가이기 때문에]
학과에 대한 열정이 드러나도록.
[전공문항- 물리치료사]
2. 물리치료사의 직무지침서에 의거한 환자관리절차에서 다섯 가지 기본요소에 대하여
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