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유아문학교육. 서울 동문사 2004
2. 논문
김경화, 『동화에 나타난 무의식 연구-Grimm동화를 중심으로』 경상대학교 교육대학원 1994
원용숙, 『심층적 동화분석과 교육적 함의: 동화<성냥팔이 소녀>를 중심으로』 대구대 대학원 2007
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19세기 동화들을 완역, 출판하고 있다. - 완역을 해서 다시 읽어야만 하는지 잘 따져보아야 한다.
③ 여전히 유럽권, 미국권의 문학작품이 명성이 높은 작가 중심으로 다투듯이 출판되고 있다. - 린드그렌, 필리파 피어스, 크리스티네 뇌스트링
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동화 프로젝트 활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향, 영남대학교, 2006
조수경 - 동화 감상을 통한 쓰기능력 신장방안 연구, 제주대학교, 2004
최경희 - 한·일 동화 작품의 내용 비교 연구 : 주제 분석을 중심으로, 전주교육대학교초등교육
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작품의 전후문학으로서 가지는 위치와 독특한 분위기를 연출하는 작품 배경이 매우 중요한 요소임을 알 수 있다.
【 참고문헌 】
김진기, 『손창섭의 무의미 미학』, 박이정, 1999.
한수영, 「1950년대의 문학의 재인식」, 『작가연구』제1호,
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1996.
『이교도의 성가』, 나남, 1988
김치수외13인 『이청준論』,삼인행 작가연구, 1991
이청준 『이청준 문학상 수상 작품집』청어, 2001
*논문
마희정 <매잡이>,<소문의 벽>,<이어도>,<시간의 문>을 중심으로... 충북대학교-1995
이
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우리의 기억 속에 남아 있는 것이다. 서론
본론
1.그림형제의 생애와 작품
2. 동화문학 세계
⑴ 동화의 개념
⑵ 18세기 동화의 역사적 발전
⑶ 고전적 견본으로서의 그림 동화와 안데르센 동화
⑷ 20세기 초의 동화문학 세계
결론
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분석
나-1 사실주의 역사적 배경
나-2 19세기의 프랑스 시대적 상황
나-3 프랑스의 19세기 여성이미지의 형성과정
다 . 작품분석감상문
다-1 플로베르의 보바리 부인
1) 시대적 상황에서 본 부르조아 여성 “엠마”
2 ) 작품속에서 본 “엠
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작품
2.주요작품을 통해 나타나는 특징
3. 작품분석
❤ 음향과 분노 - 작품분석
❤내가죽어 누워 있을때 - 작품분석
❤압살롬압살롬 - 요것만 줄거리
4.포크너의 모더니즘 작가로서의 면모
5. 포크너의 모더니즘적
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- 안데르센 동화에 대한 분석적 논평, 2004.
안데르센 자서전 내 인생의 동화 안데르센 저 이경식 역, 휴먼앤북스, 2012. 1. 안데르센의 생애
2. 안데르센의 작품세계
3. 주요 작품 소개
4. 작품 감상문(성냥팔이소녀)
<참고문헌>
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1971년
41. 1972년
42. 1973년
43. 1974년
44. 1976년
45. 1978년
46. 1980년
47. 1983년
48. 1984년
49. 1985년
50. 1987년
51. 1990년
52. 1992년
Ⅲ. 황순원의 문학관
Ⅳ. 황순원의 문학활동
Ⅴ. 황순원의 소설구성
Ⅵ. 황순원의 소설 소나기 작품분석
1.
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