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연계성 이론 ................................... 43
제 3장 연구 방법 ........................................ 49
3.1. 연구 대상 및 범위 ................................ 49
3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52
3.2.1. 의문문의 분석 ..................
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요약하면 다음과 같다. 첫째, 다양한 교육 프로그램 제공, 둘째, 자원봉사 프로그램개발 확대, 셋째, 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축, 넷째, 자원봉사와 사회보장과의 연계, 다섯째, 자원봉사 지원체계 및 사기업의 인센티브제도 도
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자원개발의 문제점(DMZ, 설악, 금강산권 지역)
제4장 통일에 대비한 관광자원 개발방안
제1절 관광자원개발의 기본원clr
제2절 접경지역 관광자원 활용방안
제3절 남북관광협력과 설악, 금강산권 연계개발
제5장 결론 및 한계점
참
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중국 주요 항만 현황 및 산업구조 6
1. 북중국 주요항만 현황 6
2. 북중국 지역의 산업구조 7
Ⅳ. 평택･당진항의 SWOT분석 7
Ⅴ. 한･중 산업연계를 통한 평택･당진항 발전전략 10
1. 항만시설의 확보 11
2. 항만 서비스
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. 연구 대상지...(세부내용)
제2절. 자료의 모집 및 분석방법...(세부내용)
제4장연구결과...(세부내용)
제5장 결 론...(세부내용)
제1절. 연구결과의 요약 및 시사점...(세부내용)
제2절. 연구한계 및 향후 과제...(세부내용)
참고문헌
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지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동
제5장 결론 및 제언
제1절 요약 및 결론
제2절 제언
참고문헌
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개발과 운영- 」, 2009.
박명윤, 청소년 자원봉사센터의 역할 ,「지역자원봉사센터, 서로 어떻게 조정하나?」, 제 4회 한국자원봉사포럼, 2006.
변철식, 보건복지부의 자원봉사정책방향 ,「중·고교생 자원봉사활동과 사회복지와의 연계방안」,
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자원봉사 활동의 지원체계
3. 청소년자원봉사 활동의 실태
4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1. 제도 및 지원체계의 정형화
2. 관리·운영의 전문화
3. 교육프로그램의 개발
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연계가 잘되어있다.
①
②
③
④
⑤
Ⅳ. 귀하가 화성을 방문 후 행동 의도에 관한 문항입니다. 해당번호에 (V)를 해주시기 바랍니다.
항목
전혀
그렇지
않다
그렇지
않다
중간
그렇다
매우
그렇다
42. 수원화성을 다시 방문하고 싶다.
①
②
③
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항목별로 모두 현저한 향상 점수를보였으나, 비교집단의 유아들은 ‘다양한 색채’, ‘표상과 언어의 연계성’항목을 제외하고 사전-사후 점수에 거의 변화가 없었다.
B. 논의
과학적 활동에서 무엇보다 중요한 요소가 교사라는 연구와 맥락
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