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1학기 관찰기록
아동이름
OOO
관찰자
OOO
관찰시기
3월 2일 ~ 8월 31일
영역
사회관계
예술활동
자연탐구
관찰
내용
OO반 OO가 다가와 놀이하니 OO는 미소를 지으며 OO를 바라본다. 놀잇감을 앞에 놓고 놀이를 OO가 표현해주니 OO는 놀잇감을 치며 소
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1학기 관찰일지
아동이름
OOO
관찰자
OOO
관찰시기
3월 2일 ~ 8월 31일
영역
사회관계
예술활동
자연탐구
관찰
내용
OO반 OO가 다가와 놀이하니 OO는 미소를 지으며 OO를 바라본다. 놀잇감을 앞에 놓고 놀이를 OO가 표현해주니 OO는 놀잇감을 치며 소
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1학기 총평
소근육이 발달하여 연필 잡기를 바르게 할 수 있고 점선 따라 긋기도 어려움 없이 수행 할 수 있다. OO는 등원 때 나뭇잎을 잘 주워 오며 주의 깊게 보고 관찰하기를 좋아한다. 매트에서 구르기를 하다가 교사와 눈을 마주친 후로 교
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육을 사용해 자유롭게 표현 할 줄 알며 재료 특성의 재질과 느낌을 다양하게 놀이 할줄 안다.
만3세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
가을이 되어 나뭇잎이 낙
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육이 발달하여 그리기 활동을 잘 할 수 있고 친구의 얼굴을 관찰하고 섬세하게 눈, 코, 입을 표현 할 수 있다. OO는 교사의 말을 이해하고 몸과 행동으로 표현하고, 언어로 이야기할수 있다. 영아의 듣기 말하기 활동을 격려하며 언어활동의 확
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계단오르내리기 등 이동운동에 능숙하다. 다양한 위치와 방향으로 자유롭게 움직이고 신체 조절을 하며 대근육 활동을 즐길 줄 안다. 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 안정되게 서 있기, 뛰기 등 이동 운동을 즐기는 모습을 볼 수 있다.
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계단오르내리기 등 이동운동에 능숙하다. 다양한 위치와 방향으로 자유롭게 움직이고 신체 조절을 하며 대근육 활동을 즐길 줄 안다. 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 안정되게 서 있기, 뛰기 등 이동 운동을 즐기는 모습을 볼 수 있다.
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육이 잘 발달된 모습이었다. 평소에 안전하게 놀이를 하고 규칙을 중요하게 생각한다. 놀잇감의 사용법을 잘 알고 활용할 수 있으며 친구들에게도 놀잇감의 사용법을 알려줄 수 있다. 케 놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 및 평가
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1. 관찰내용 및 발달평가
- 신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
- 의사소통
- 발달평가
3. 관찰내용 및 발달평가
- 사회관계
- 발달평가
4. 관찰내용 및 발달평가
- 예술경험
- 발달평가
5. 관찰내용 및 발달평가
- 자연탐구
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어디 가는거야?” 하고 교사가 물으니 OO가 씨~익 웃어주며 다시 이동하여 돗자리를 교실 바닥에 펴고 가방에서 도시락을 꺼내어 뚜껑을 열어서 그릇 안에 담긴 음식을 살펴본다.“OO 소풍 왔어?” 하고 물으니 “네”하고 대답하며 웃어주고
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