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프로그램의 개발이 필요하다. 또한 다각적인 홍보방법을 모색하는 것도 중요한 과제가 될 것이다.
그리하여 결혼준비교육이 사회적으로 더욱 공감되고 활성화됨으로써 건강한 가정 육성에 공헌하기를 바란다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배
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교육기관의 경영관리」, 창지사, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
이기숙 외3인,「유아교육개론」, 양성원, 2002.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정
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교육정책 평가
3. 평가의 과정
평가의 목적, 내용: 평가해야 할 프로그램이나 사업 또는 수업 행동 진술
자료의 수집과 방법: 표준화 검사나 측정 도구 등에 의한 결과, 자료는 상호간의 관계에 따라 선정된다.
자료의 분석과 해석: 이론적 바탕
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교육프로그램의 프로세서와 교수-학습기법에 대해 알아보았다. 처음에는 감을 잡지 못하고 매우 막막해 하고 있었지만 홈페이지를 찾아가고 직접 찾아가 이것저것 여쭤보니 매우 친절하게 대답해 주셔서 기쁜 마음으로 임할 수 있는 과제였
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교육적 제반 과정을 말한다.
*특성
가) 평가의 목적이 의사결정을 내리는 데 유용하고, 관련 정보 또는 자원을
활용할 때 실용성이 높고, 평가에 사용된 이론과 기술이 적합한가를 다루는 데
있다.
나) 메타평가의 구분
ㄱ. 형성적 메타평가-전
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이론의 적용: 사회복지사의 역할
사회복지사는 심리전문가, 정신과 의사, 상담가와 더불어 스트레스 관리 프로그램을 개발하고 실행한다. 사회복지사는 스트레스 관리에서 다양한 역할을 수행한다. 개인과 집단에게 스트레스 관리 교육프로
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교육프로그램 연구 : 집단상담과 DISC를 중심으로> 장호회신학대학교 교육대학원, 2014
임휴종, 김재환 <Loevinger의 자아발달이론에 관한 일 연구> 신경정신의학, Vol.28 No.2, [1989]
장용만 <고령사회 노년층을 위한 도자문화교육의 효율성
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. 학지사(2000). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 아동 부모교육의 목적
2. ADHD의 아동 부모교육 이론적 배경
3. ADHD의 아동 부모교육
4. Barkley 의 ADHD 부모 훈련 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론과 프로그램 실제, 양서원. 학교사회복지론] 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기
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이론으로 확장시킴.
* 참고문헌 : 영유아발달의 이해. 정옥분 지음. 학지사
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동
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