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기본 개념 중 우리가족에 적용할 수 있는 개념
1) 자기분화(self differentiation)
2) 삼각관계(triangling)
3) 다세대 전수 과정(multigenerational transmission process)
2. 이 개념을 우리 가족의 사례에 적용
1) 자기분화(self differentiation)
2) 삼각관계(triangling)
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이론의 흐름
1. 범죄화 과정에 대한 이론
1) 차등적 접촉이론(현대 범죄학의 아버지라고 일컫는 Sutherland에 의해 주장됨)
2) 낙인이론
2. 비판범죄론
1) 문화갈등이론
2) 수단주의 이론
3) 구조주의 이론
Ⅵ. 의료시장개방의 흐름
Ⅶ. 부동
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이론
해결중심이론은 특히 ct지향적인 접근방법으로, ct가 문제를 가장 잘 아는 전문가로 인정함과 동시에 문제해결의 주체로서 전문적 관계의 동반자로 인정한다.
1) 기본가정
첫째, ct는 자신이 무엇을 원하고 삶에서 어떤 변화가 일어나기
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이론적 도출
1. 민주주의를 통한 도출
2. 자본주의를 통한 도출
3. 신학적 접근을 통한 도출
4. 자연권이론을 통한 도출
5. 공리주의를 통한 도출
6. 자유주의를 통한 도출
Ⅳ. 표현의 자유에 대한 외국 판례 태도
1. 개인의 주관적 표현의
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법재판소는 헌법의 수호와 국민의 기본권 보장을 사명으로 하는 국가기관이므로 비록 고도의 정치적 결단에 의하여 행해지는 국가작용이라고 할지라도 그것이 국민의 기본권 침해와 직접 관련되는 경우에는 당연히 헌법재판소의 심판대상
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 해결중심 가족치료의 주요개념
I. 기본가정
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이론과 실제)』 이범준. 博英社 1998. 8. 30
· www. donga. com
· www. okay4u. net
· www.galaxy. channeli. net
· www. joins. com Ⅰ. 서
Ⅱ. EU
1. EU의 정의
2. EU의 설립목적
3. 제2차 세계대전 이후 유럽통합배경
4. 서유럽에서의 협력과 통합
Ⅲ. 냉전기 미
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이론적 배경 제시
-본 수업에서 배운 내용이 반드시 포함되어야 있어야 함
3. 1번과 2번을 토대로 필요한 대상에게 적용할 수 있는 워크숍 제시
-워크숍의 구성 내용을 적기
-내가 진행할 워크숍을 제시하기(총 3시간 이상의 워크숍)
-워
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이론적 탐색, 서울대학교 박사학위 논문
함수곤(1994) : 교육과정의 편성, 서울 : 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학문중심교육과정
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. 교과중심교육과정
Ⅳ. 경험중심교육과정
Ⅴ. 인간중심교육과정
1. 사회적
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이론과 실제, 벨로체 출판사, 2002
안종배 : 음악교육학 개론, 교육과학사, 1991
이강숙 : 음악의 방법, 서울 : 민음사, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 의의
Ⅲ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 계획
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