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한 신체에 건강한 정신이 든다는 명제는 여전히 유효하다. 몸과 마음이 건강하지 않은 상태에서 공부는 사상누각이다. 세상은 공감과 소통의 시대로 향하고 있다. 자신만 생각하는 이기적 아이가 아니라 더불어 살 줄 아는 따뜻한 아이로 만
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이 아니다. 모두 타인의 관심을 받고 인정받고 싶어 하는 이유에서 라고 생각한다. 다만 모든 것이 서투른 아이들이 그 방법을 잘 못 알고 있을 뿐이다. 아이들이 잘 못 된 방향으로 갈 때 그들에게 훈계나 벌로서 그들을 바로 잡는 것이 아니
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대안의 선택은 물론 아이 스스로를 위한 것이어야 할 것이다. 그러나 아이의 욕구를 최대한 반영함에 있어서 부득이한 경우가 발생 할 수 있다. 부모에 의한 학대 사건의 경우 분명 부모와 아동의 격리가 필요하다고 생각한다. 그러나 이러한
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행복할 수 없다면 어떡하지.’하는 생각을 하기도 했다. 하지만 저 깊은 마음속에는 내가 정말 사회복지사가 되고 싶어서 그런 걱정을 하는 거구나 하는 생각이 들었다. 다른 학우들에겐 이번 북 리뷰 과제가 단지 과제로서 끝날 수도 있을 것
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다. 이게 내가 피하고 싶어서 미루던 일인가? 도망가는 것 말고는 할 수 있는 게 없을까? 사회는 그런 가난한 밀레니얼 세대에게 잔학한 짓을 한다. 영양가 있는 식단과 자조 가이드, 비대면 홈트레이닝, 총알저널 등을 제공하며 개인의 노력으
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않고 끝가지 가지고 매사에 임하게 되는 자세를 가지게 되었고 앞에 일어날 일에 대한 자신감을 가지는 계기가 되었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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 가격 : 500원
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