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론
Ⅱ. 본 론 - 아햏햏문화에대한 이해와 사회변동의 관계
1. 아햏햏문화에 대한 이해
1) 아햏햏의 의미
2) 아햏햏문화의 등장 배경
3) 아햏햏문화를 탄생시킨 사람들은 누구인가?
4) 아햏&#
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론).
2.특성론적 견해.
1).Allport의 이론
2)Eysenck의 이론
3)Cattell의 이론.
3.정신분석학적 견해.
1)Freud의 정신 분석학
2)Adler
3)Sullivan
4.현상학적 견해.
1)Rogers
2)Maslow
Ⅲ.건강한 성격의 형성.
1.성장심리학자
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장애인자녀 양육비 지원, 정기 종합건강검진 실시, 체력 단련실 운영 등
V. 연구일정
3월
4월
5월
6월
7일/ 조 편성
3일/ PPT 작성
1~2일/ 인터뷰지 작성
5일~13일/ 기말 보고서 작성
6~7일/ 중간 보고서 작성
13일/ 주제선정
10~11일/ 사전 점검
10일/ 농
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정신지체, 학교 부적응, 성적부진
=아동의 신체적 문제: 조산아, 저체중아, 신체장애, 선천성 기형, 신경학적 손상 등
라. 아동학대의 변인(3)-가정 내 학대의 변인
-학대자 변인
=부모 또는 가족의 정신질환, 정신병적 성격 여부
=알코올 중독,
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론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 계획에 관한 이론적 배경
개념 1)지역사회복지계획의 개념
2)지역사회복지계획의 성격
3)지역사회복지계획의 필요성
2. 일본지역 사회복지계획과 한국지역
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론
2. 본 론
가. 인력의 승진과 보상 관리의 의의와 중요성
1) 승진 관리
2) 보상 관리
나. 사례 연구 - 한국도로공사
1) 한국도로공사 소개
2) 한국도로공사의 인원관리와 직급체계
3) 한국도로공사의 평가제도 현황과 문제점
4) 한국도
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론, 대인원조기술, 장애인복지론
- 노인수발방법 및 기타(8시간)
: 가사원조입문, 개호개론, 노인의 심리, 재가간호방법론
1) 강의 : 8시간
- 사회복지관계(4시간)
: 가정봉사원서비스 입문, 노인복지론, 대인원조기술
- 노인수발방법 및 기타(4
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3. 전체적인 정보
4. 노인의 일상활동 기능 평가
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집단발달단계
1. 사전단계
2. 초기단계
3. 중간단계
4. 종결단계
제4절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 집단개입의 목적
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
4. 개입기법
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A. Malchio (2006), 『학대받는 아동을 위한 미술치료』, 학지사.
17. 김정숙 외 (2009), 『아동미술치료의 이론과 실제』, 교문사.
18. 김동연 외 (2002), 『아동미술치료』, 중문출판사.
19. 김동연, 전순영(2002), 『학대받은(방임된) 아동의 미술치료 사
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