|
있다』(말과 창조사,2000)
조동섭, 『고교 평준화 정책 분석』(인문사회교육연구소,1999)
조동섭, 『전게논문』 Ⅰ서론
1.교육평준화 정책과 추진배경
Ⅱ본론
2.평준화 교육의 찬반양론
Ⅲ. 결론
3.평준화 정책의 과제
참고자료
|
|
|
교육인적자원부사학진흥재단(2004), ‘당기순이익 상위 10개교 조사’결과
9. 각종 언론 보도 사례 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 삼불정책의 현황
1. 삼불정책의 내용
2. 삼불정책 찬반론
3. 외국의 사례
Ⅲ. 결 론
※ 토론과제
※ 참고문헌
|
|
|
고교평준화, mk미디어
최대권(2002), 고교평준화, 사람생각
박정수(2006), 한국교육거듭나기, 삼성경제연구소
인터넷 자료 www.naver.com
인터넷 자료 www.empas.com
인터넷 자료 www.daum.net 1. 고교 평준화 정책의 정의
2. 고교 평준화 정책의 변
|
|
|
학교 안으로 되돌리려고 하는가?
Ⅲ. 학교교육의 기회확대와 과외(교육지출)지출의 팽창
Ⅳ. 대학 진학의 선택
Ⅴ. 학부모와 학생의 선택
Ⅵ. 학교제도와 과외의 형평성: 평준화 지역과 비평준화 지역
Ⅶ. 교육의 형평성과 과
|
|
|
고교 평준화 정책의 사회적 영향 분석』한국교육개발원 2003.
강대중「고교평준화 제도의 전개과정」교육비평 2002.
김영식「고등학교 평준화 정책의 개선방안」 교육개혁심의회 2002.
박명호「2011 비전과 과제 :열린 세상, 유연한 경제」『경
|
|
|
고교평준화 제도가 사회 전반에 미치는 긍정적 기여도를 재평가할 필요가 있으리라 생각된다.
4. 고교 평준화 정책의 나아가야할 방안
이상에서 살펴본 바, 평준화 이후에도 고등학교를 중심으로 한 학연·학벌의 영향력이 강하게 남아 있고,
|
|
|
고등학교에 들어갔다는 소리를 듣고 정말 그런 곳이 있구나 하고 놀란 기억이 난다. 대학 입학 논술 준비를 할 때 고교평준화 찬반 논쟁에 관하여서 책도 읽고 신문도 읽었기에 나는 어느 정도 잘 안다고 생각했는데, 막상과제를 준비하는 과
|
|
|
정책 비전
Ⅲ. 참여 정부와 이명박 정부의 교육 정책
1. 영어 공교육 완성 프로젝트
2. 4.15 학교 자율화 정책
3. 고교 다양화 300 프로젝트
4. 대학입시제도 개선안
5. 교원평가제와 클린 365
Ⅳ. 결론
- 참여정부와 이명박 정부의 연속성
|
|
|
고교평준화정책에 대해 찬·반대 입장 의견 - 설문조사
1) 고교평준화에 대한 찬성 입장
저는 고교평준화에 대해 긍정적인 입장을 가지고 있습니다 ,
길 거리을 지나가다보면 많은 학교의 교복을 입은 고등학생들을 보게됩니다 .
그럴 때면 나
|
|
|
고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제 6 절 학급붕괴의 현상과 해결방안
1. 들어가는 말
2. 학급붕괴의 현상과 해결방안
3. 맺는말
제 7 절 교원연수의 개선방안
1.일본과 미국의 교원연수제도
2.
|
|
메뉴펼치기
