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가치를 존중한다.
원리 5 :
생활지도는 지속적, 계열적, 교육적 과정이다.
나. 학급경영
1. 학급경영의 의의
(1) 학교의 교수-학습조직의 기본단위이다.
(2) 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 학교의 기본교육활동(과정) 조직이다.
(3) 학교
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학교들도 자체 수익구조와 더불어 지자체의 지원 및 후원등을 통해 안정적 재정운영의 기반을 하루 속히 이루어야 할 것이다.
1. 대안교육이란?
1) 대안교육의 의미
2) 대안학교의 유형
(1) 형태상의 분류
(2) 내용상의 특징을 고려한 분류
3) 대
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교육법의 형성과정 및 법령 분석, 서울대학교대학원 박사학위논문.
김헌진 (2012). 우리나라 무상보육정책과 사회적 형평성: 사회정의론적 관점의 접근, 「한국영유아보육학」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 개념
2. 보육의 필요성
1)
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의의
Ⅱ. 학급경영의 정의
1. 질서유지로서의 학급경영
2. 조건정비로서의 학급경영
3. 교육경영으로서의 학급경영
Ⅲ. 학급경영의 성격
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅳ. 학급경영의 과업
Ⅴ. 학급경영의 원리
1. 교육적
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교육행정 및 교육경영. 손영환 신수균 공저
교육행정 및 학교경영의 이해. 진동섭 이윤식 김재웅 들어가는 말 ----------------------------------------- 2
1. 학급경영의 개념
1) 학급경영의 의의 --------------------------------- 2
2) 학급경영의
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학교선택권의 실질적 보장
3) 공교육으로서의 평등교육 실현
4) 사학의 교육여건을 개선시킨 평준화정책
5) 정보화 시대를 위한 평준화정책
6) 올바른 인격을 형성시키는 평준화정책
7) 과열 입시경쟁 해소
7. 고교평준화의 단점
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의의 복귀를 통해 등장한 사상으로 자유경쟁의 방법을 적용하면 경쟁력과 효율성을 높일 수 있다고 보는 사상이다. 그래서 교육도 하나의 \'상품\'으로 규정하고 학교를 공급자, 학부모나 학생을 소비자로 규정하고, 공공영역에 속하던 학교
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교육분야는 무슨 일이 일어나고 있는가, 이철호 (한미FTA 저지 교육공대위)
한미FTA 교육서비스 협상 전략 및 사회·경제적 파급효과 연구, 유현숙(한국교육개발원)
신자유주의와 교육, 김준우(사회진보연대)
한미FTA와 공교육의 황폐화 - www.news
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아동양육의 가치관 변화
3. 학교 및 교육환경, 지역사회의 변화
1) 학교 및 교육환경의 변화
2) 지역사회환경의 변화
4. 현대사회와 아동복지의 의의
1) 기본적 생활보장
2) 미래인력의 보호와 육성
3) 사회문제의 예방
참고문헌
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교육이란
2. 공교육 제도의 성립배경과 특징
1) 공교육 제도의 성립배경
2) 공교육 제도의 특징
(1) 평등교육
(2) 가치중립적 교육
(3) 국가중심의 사회통합
(4) 인력자원의 공급
3. 오늘날 공교육의 한계점
1) 학벌주의의 고착화
2) 학교
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