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지의 의무
② 집단 행위 제한의 의무
③ 교육 및 연구 활동의 의무
④ 영리 업무 및 겸직 금지의 의무
<보기>와 같은 요건을 강조하는 학교장의 지도성 유형은?
＜보 기＞
. 도덕적 품성 . 인간에 대한 신뢰
. 변화 선도 . 솔선수범
. 지적 자
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학교를 제시해 보았다.
지금까지 글을 써 보면서, 교육과정이 오랜 시간을 거쳐서 좋다고 생각되는 방향대로 개정을 했지만, 실제 적용했을 때는 많은 어려운 점에 부딪친다는 것을 알 수 있었다. 이런 어려운 점에 부딪치는 것은 현장에 적용
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장은 학교운영위원회를 학교 의사결정과정의 중요 기관이라는 점을 적극 인정하여 단위 학교의 의사결정체제가 새롭게 재구조화될 수 있도록 적극적인 역할을 담당하여야 할 것이다.
4) 학급 운영
교무분장조직 중심의 학급경영은 교육의 지
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장학사의 수업참관 점수와 근무연수를 합산하여 결정한다. 중ㆍ 고등 교사들은 장학사의 교육능력 평가점수와 학교장 근무평가점수를 합산하여 평가를 한다.
- 평가 과정에서 별도로 학부모의 의견과 학생들의 만족도를 반영하지는 않는다.
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지금까지 교장교감에 의한 일방평가에 그쳤던 현행 근무성적 평정제도를 개선할 방침이며 수업의 전문성을 키우는 평가를 도입하고 동료교사에 의한 다면평가와 교장교감에 대한 평가도 병행할 계획이라고 밝혀 교사들의 관심을 끌고 있으
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역할을 분담한 후 협동교사는 부진아 지도와 수행평가 등을 지도하고, 수업이 끝난 후 교사들이 모여 수업을 협의하는 일련의 팀티칭 활동이 체계적으로 진행되고 있다.
이병모 춘양초 교장 교장은 \"올해 전입한 선생님들은 우리 학교가 소
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장의 동조에 관한 연구, 대한경영학회 Ⅰ. 한국미국일본(한미일) 주식시장
Ⅱ. 한국미국일본(한미일) 건설연구소
1. CII(Construction Industry Institute)
1) 설립 배경 및 운영
2) 조직 구성 및 역할
3) 연구 활동 및 성과
2. RICE(Research Institute of Co
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학교장이 3인 이상의 동료평가단을 구성하여 평가하는 제도를 학교실정에 맞게 개선하여야 한다. 먼저 다면평가에 대한 교직사회에 대해 홍보를 강화하여 동료평가단의 구성원이 되는 것에 거부감을 느끼지 않도록 해야 하겠다. 또 초등학교
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지 못한다면 오히려 교원 평가로 인하여 열심히 본연의 역할에 충실한 교원들의 사기가 저하와 수업의 질적인 수준보다는 인기에나 급급할 수 있는 점이 우려되기도 한다. 하지만, 가장 실질적인 혜택은 우리의 미래를 책임질 교육을 받고 있
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학교장을 공개적으로 선발채용하고 있다. 미국의 경우, 자격요건과 근무조건 등을 명시하여 일정 기간 공개 채용하며 교육위원회의 동의를 얻어 교육감이 임용하고 있다. 대체로 3년 이상의 교사경력과 교육행정 등을 전공한 석사학위 소지
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