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독립된 검사로 생각하여, 둘 간의 점수의 유사성을 보는 것,
객관도
검사자의 관한 신뢰도 - 검사자의 태도나 채점자의 채점이 어느 정도 신뢰할 만하고 일관성이 있느냐에 관한 것
평가자의 편견이나 감정, 주관적 태도에 치우치지 않는 평
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학습이론과 달리 관찰학습은 인간의 내면에서 일어나는 인지과정을 중시한다. 즉, 관찰로 획득된 정보는 자기 효율성이라는 강화를 통해 필요성을 느낄 때 행동으로 옮겨진다.
<특징>
1)행동은 개인의 성숙과 사회적, 상황적 맥락에 의해
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학습하게 하는 놀이를 함
(5) 유형
① 훈장 자영서당
② 유지 독영서당
③ 유지 조합서당
④ 향촌 조합서당
⑤ 동족 조합서당
⑥ 관립서당
(6) 특징
① 경당을 계승한 민간의 초등교육 기관
② 조직은 훈장, 접장, 학도로 구성
㉠ 훈장 : 교육주체
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과정
Ⅳ. 학교폭력의 현황 및 실태
1. 학교폭력의 발생 현황
2. 학교폭력의 피해 현황
3. 학교폭력 피해 실태
Ⅴ. 피해자 및 가해자 특성 비교
1. 피해자 및 가해자가 되기 쉬운 일반적인 특성
2. 피해자 및 가해자 특성
Ⅵ.
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독, 점자속독, 점자옮겨쓰기, 점자작문학습
* 컴퓨터교육
컴퓨터의 이해, 키보드 익히기 및 기초기능 학습, 응용프로그램 활용
* 일상생활 및 사회적응훈련
- 일상생활훈련 (코디, 바느질, 다림질 등을 통한 자기관리능력 향상)
- 적성개발 (도
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프로그램의 효과
학교 폭력의 비율이 50% 이상 감소
일반적인 반사회적 행동 예를 들어, 파괴적 행위, 싸움, 도둑질, 무단결석 등의 감소
학급의 분위기 개선
학교에 대해 보다 긍정적인 태도
긍정적인 대인관계
6)마무리
학생 폭력 원인은 다인
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작문법
Ⅵ. 향후 유아미술교육의 내실화 방안
1. 조기 교육의 의미를 바르게 이해해야 한다
2. 미술 교육 목표를 교사는 바르게 이해해야 하며 어린이에게도 올바로 이해시켜야 한다
3. 미술적 재능의 올바른 인식이다
4. 미술은 유, 아동
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작문
8) 집단정신치료
9) 정신건강교육
B. 정신사회재활 간호활동
1) 환경치료
2) 증상관리
3) 약물교육
4) 정신건강 교육 및 상담
5) 가족교육 및 상담
6) 사례관리
7) 일상생활 훈련
8) 사회기
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독창적체계적으로 논술하시오. (70점 만점)
- 분량: 논술 답안지 1장(앞면과 뒷면)
- 시간: 90분 <인사론>
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교사의 양성: 직전 교육
제3절 교사의 임용
제4절 교원의 능력 계발(교육, 연수): 현직 교육
제5절
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(영) Plan (독) Entwurf)
고대 비네 지능검사(-知能檢査 Kodae-Binet Intelligence Test)
고용(雇傭 Employment)
고용기회(雇傭機會 Employment Opportunities)
고정관념(固定觀念 Stereotype)
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