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리얼리즘이며 임화는 좀 더 마르크스주의적 철학으로 정리되고 적극적 투쟁의식이 반영된 이론을 일본에서 받아들이고 소개하려 했다. 그런데 임화나 안막 등이 적극성을 띠기 시작한 것은 조선공산당 재건운동과도 무관하지 않으며 카프의
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리얼리즘 문학론’
3.1920년대 ～ 1930년대 소설의 문학비평
4.김윤식 ‘우리 근대소설론집’ Ⅰ. 작가로서의 자기설정
Ⅱ.염상섭 소설을 읽는 한 가지 방법
Ⅲ.삶을 추동하는 두 가지 욕망과 심리적 이중성
Ⅳ.염상섭 소설의 현재성
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리얼리즘과 모더니즘 양쪽을 지양하면서 제3의 미학으로 본질에 다다르는 방법을 우리에게 보여주었다. 그러나 이러한 서정주의 시들은 근본적으로 근대가 몰고 온 역사와 현실의 폐허를 건너가게 하는 에너지로 존재한다는 데 문제의식이
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리얼리즘적인 시각과는 거리가 있다. 그 증거로 김규동이 예로 든 김수영, 김춘수, 박인환 등의 시에 나타나는 현실은 우리가 살아가는 구체적인 삶의 현장과는 다르며, 이 때 시대성은 차라리 문명비판에 가깝다. 김규동 시론은 이처럼 모더
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리얼리즘적 효과를 위해서 그 자리에 그대로 있고, 주인공의 행동과 대사, 감정을 통해 자연스럽게 관객의 정서적 참여가 이뤄진다. 지금의 <박하사탕>을 만든 것은 설경구라는 말이 자연스럽게 받아들여지는 이유이기도 하다.
<끝>&
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리얼리즘적 민중시로 나아가는 시 세계를 보여주었다.
셋째, 절실한 체험에 입각한 분단의 아픔과 통일에의 염원을 시로 형상화하였다.
참고문헌
박몽구(2006), 「모더니티와 비판 정신의 지평 김규동론-」, 한중인문학회
윤여탁(1997), 「1950년
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리얼리즘의 민중시로 나아가는 시세계를 보여준다.
2. 다른 모더니스트와 달리 낭만적 비판의식이 아닌 국민들의 내면적 상처를 진솔하고 감동깊게 형상화 하였다.
3. 어려운 시대를 살아가는 개인의 고뇌를 감동있게 형상화하는 시편과 당위
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리얼리즘………………………………………………4
4. 전후 프랑스 영화와 세계 영화사의 흐름…………………………5
Ⅱ. 누벨바그 그리고 작가주의
1. 작가주의………………………………………………………………6
2. 작가들……
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그 향방
근대극의 모색과 전개
카프의 성과와 문학사적 위상
1930년대 장편소설과 리얼리즘
식민지 근대성과 모더니즘 문학
파시즘시대 한국시의 자유와 부자유
근대의 위기와 한국문학의 새로운 대응
1940년대 ‘국민문학’
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리얼리즘 아동문학의 모습을 띠고 있다. 아이들의 모습을 과장 없이 그대로 나타낸 것이다. 혹자는 이렇게 말할 수도 있다. 이 소설에는 아이들이 몰라도 될 이야기가 잔뜩 있고, 아이들의 상상력과 창의력을 높여줄 이야기는 아예 보이지 않
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