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예절의 인간이 되게 하는 데 있음
(3)경제론
① 항상 도덕과 경제의 관계를 인정하였지만, 경제에 특히 주목함
② 도덕과 경제는 반드시 조화를 이루어야함
③ 경제는 가볍게 볼 수 없는 것이나 또한 너무 중시할 수도 없는 것
(4)민주사상
①
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가짐으로써 원만한 성격을 형성할 수 있음
④ 이성에 대한 호기심과 관심이 이성을 존중할 줄 아는 마음을 갖게 함
⑤ 결혼 전부터 진정한 사랑을 체험한 부부는 사랑의 불을 계속 타오르게 할 수 있음
⑥ 결혼 전의 성적 욕구는 승화시켜야
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단한 개념이 아니라는 것을 깨닫게 되었다. 매너는 일차적으로 상대방에 대한 배려나 마음가짐 또는 몸가짐이지만 그 의미에 그치지 않고 상대방에게 나를 표현하고 보여주는 방법이라고 다시 생각하게 되었다. 또 이런 사소한 상황에서 발
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니다.
5′
①
녹음자료
규범의
의미와
타당성
찾아
보기
바른
마음가짐
바른
마음가짐
과
몸가짐의
관계
[활동 2] 선생님과의 대화
바른 몸가짐과 바른 마음가짐의 관계를 살핌으로써 바른 몸가짐의 의미를 깨닫게 한다.
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의미에서 율곡 이이는 우리나라의 교육자로서 교육의 선각자라고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 박종배 저, 교육사, 한국방송통신대학교출판부, 2010
권정윤, 栗谷의 道德敎育思想 硏究, 성균관대학교, 2016
권영임, 율곡과 다산의 교육사
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의미한다. 조직의 규모가 커질수록 비공식의사전달에 의존
하는 바가 많아지므로 구성원들로 하여금 조직목표에 대한 이해력을 고취
시킬 필요가 있다. 그렇지 않다면 풍문이 단순히 흥미거리가 아닌 조직에
악영향을 미치는 것으로 발전할
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마음의 병통 중 浮念을 제거하는 것이 가장 어렵다고 한다. 여기에서 浮念이란 선과 악으로 구분하기는 어렵지만 끊임없이 마음을 출입하면서 분란을 일으키는 잡생각이나 잡감정을 의미한다. 율곡은 惡念에 대해서는 誠實함을 가지고 爲善
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마음을 가다듬고 필법에 맞춰 서예에 몰두 할 때, 온갖 번거로움을 잊고 무아의 지경에 이르게 되는 것이다. 이와 같은 서예교육은 아동들에게 끈기를 길러주고, 바르고 정돈된 마음가짐과 몸가짐을 갖게 해 주
는 것이다.
※프로그램계획요
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마음가짐이 곧 그가 가리키는 경이다. 퇴계의 일생이야 말로 진지함으로 시작하여 성실로 일관한 생이라 할 수 있다. 하루하루의 일상적인 태도 자체가 그러한 마음가짐과 몸가짐의 연속이었다. 이러한 점으로 보아 그는 ‘참다운 인간’을
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마음가짐과 몸가짐을 가다듬어 모든 행위에 있어서 경건성을 지니는 것을 말한다. 따라서 ‘경’이란 몸가짐을 함양하고 마음가짐을 공부하는 함양공부(涵養工夫)의 요체가 된다. ‘경’은 ‘성’과 함께 유교의 중요개념이다. ‘성’은 선
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