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장 및 열린 체험 학습
교육주제 및 내용
교과목 및 구체적 내용
경제활동 이해
-구매체험학습-백화점시장 등
-직업훈련 체험학습
공동체 훈련
-산악등반 현장 학습 - 산악등반, 멤버쉽 훈련
공공기관, 문화시설 탐방
-도시문화체험학습(남북한
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신문
미셸 푸코,<감시와 처벌>-나남출판
고려대학교 사고와 표현 편찬 위원회,<사회과학과 글쓰기>-고려대학교 출판부 1.논의에 들어가면서-----------------1p
2.공동체속의 개인----------------1~2p
3.지식이란 무엇인가?--------------2~5p
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장 - 공유의 딜레마를 넘어 : 자발적 집합 행동 및 자치에 관한 제도론적 연구 접근 및 제 3장 - 지속 가능한 자발적, 자치적 공유 자원 체계에 대한 분석 전문 참조.
* 신문 기사 *
중앙일보 김경숙 기자. 『소설가 윤 고은의 ‘1인용 식탁’』201
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분석
2) 곡물 메이저 기업의 사례 및 분석
3. 비윤리적 행위에 대한 해결 방안
1) 사고의 전환 - ‘전 세계인은 한 식구다’
2) ‘완전한’ 공정 무역의 강구
3) ‘곡물 자급률’ 증대를 위한 노력
Ⅲ. 결론
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신문·일본농업신문
류진춘 「한국의 농업정책」제4장 농업구조의 개혁
한국농촌경제연구원, <UR 타결과 농정의 대응방향>, 1994 1. 연구동기
2. 연구목적
3. 쌀 협상 비준안이란?
3-1) 주요내용
3-2) 진행일정
4. 쌀! 왜 문제인
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신문 2006-09-04
서울신문 2006-04-13
오마이뉴스 2006-09-21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매의 개념
2. 치매의 발생원인
3. 치매의 유형
4. 치매노인의 실태 및 문제점
1)치매노인의 실태 2)치매노인의 문제점
5. 치매노인가족의 해결책 및
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장-프랑소와 료타르·김욱동 편저(1990) : 포스트모더니즘이란 무엇인가, 포스트모더니즘의 이해, 문학과 지성사
정정호 외(1994) : 포스트모더니즘의 쟁점, 서울 문화과학사
Wellmer A·이주동 외 역(1990) : 모더니즘과 포스트모더니즘의 변증법, 녹
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적용
(3)차별금지법안 필요
(4)성전환자를 위한 교육 취업시스템
제6절 성전환자 권리와 의무의 한계에 대한문제
(1)성전환자에게 입양을 인정할 것인가에 대한 문제
(2)여성에서 남성성전환자의 군대 문제
제3장 결론
*참고자료
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장홍, 『유럽 통합의 역사와 현실』, 서울: 고려원, 1994 유럽연합과 유럽문화
<목 차>
I. 서론
Ⅱ. 유럽문화의 기원과 발전
Ⅲ. 중세 유럽과 그리스도교 문화
Ⅳ. 근대문화의 탄생
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대한 산업정책의 기조 변화
3. 공동복지시스템 구축
4. 인적자원 관리 및 개발시스템의 구축
5. 지역 및 업종단위의 공동인력개발시스템의 구축
6. 장기근속자 창업 지원 정책
7. 외국인 산업연수생제도의 개선방안
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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