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들여다보면 그만큼 젊은 시절의 사랑의 감정을 따듯하게 고이 간직해놓은 사람은 드물다. 그의 감정은 그 옛날의 식어버린 것이 아니다. 지금도 꺼내어 자랑할 수 있는, 또한 그때보다 더 짙은 농도로, 더 깊은 모습으로 존재하는 것이다. 그
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비평론』태학사. 2006
이재선 「분열과 화해」
최병우「이효석 소설의 현대성」한국현대소설학회. 2005
http://www.bongpyong.co.kr
http://my.dreamwiz.com
http://www.seelotus.com
http://www.hyoseok.org Ⅰ. 인간 이효석
Ⅱ. 문학가 이효석
1. 시대와 무관했던
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문학은 현실적 대상의 위허한 관조보다 영원한 인간 내면의 순수성을 표현하기 위해 산문 대신 서정적 시 정신에 접근했다는 점에서 높이 평가받아야 할 것이다.
** 참고문헌
한국현대문학사 탐방, 김용성, 현암사. 1984
한국 현대작가론, 한상
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문학연구』, 새문사, 1991.
이래수, 『채만식 소설연구』, 이우출판사, 1986.
염무웅, 「식민지적 민족 현실과의 대결」, 『채만식』, 지학사, 1985.
염무웅, 「815 직후의 한국문학」, 『민중시대의 문학』, 창작과 비평사, 1979.
정현기, 「1930년대
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인 훈
광장
최 찬 식
추월색
하 근 찬
수난 이대
현 진 건
빈처, 운수 좋은 날, 술 권하는
사회, B사감과 러브레터, 고향
무영탑
황 순 원
카인의 후예, 학, 소나기, 목넘
이 마을의 개, 독 짓는 늙은이 이글은 문학을 노트 정리한 글입니다.
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문학, 1998.
하성란, 「푸른수염의 첫번째 아내」,『푸른수염의 첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통의 부재 원인
2.3 소통의 부재가 사
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문학에 대한 교훈적 태도가 나타난다.
박철희 외 1인,『문예비평론』탑출판사. 2002
사회 문화적 비평가는 문학작품과 삶의 현실과의 상호작용에 관심을 가진다. 일차적으로 작품과 사회, 경제. 정치 등과의 관련에 유의하지만 넓은 의미에서
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문학관 연구
제 1절 문학작품에 나타난 사상
1. 유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2.
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문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000.
4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연구, 대구대학원 문학 석사학위논문, 1999.
5. 노스럽프라이, 「비평의 해부」, 임철규 역, 한길사, 2000.
6. 문학과 사상 연구회,「염상섭 문학의 재인식」, 깊은샘, 1998.
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비평 39
1.1.3.1. 두 이적 사화에 대한 저자의 신학적 의도 39
1.1.3.2. 6장의 담화에 대한 저자의 신학적 의도 42
1.1.3.3. 반 성찬례적 견해에 대한 비판 43
1.1.4. 역사비평 방법 종합 44
1.2. 문학비평 방법론에 따른 6장 이해 48
1.2.
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문학의 가치와 역할을 재조명하고, 지속 가능한 문화 플랫폼 구축에 힘쓰겠습니다. 지속적인 연구 활동을 통해 국내외 문학계와의 네트워크를 확장하며, 다양한 문화적 담론에 기여하고자 합니다. 종합적으로, 비평문학의 깊이 있는 탐구와
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문학적·비평적 관점에서 바라보는 능력도 키우고 싶습니다. 마지막으로, 지속적인 자기 계발과 호기심을 유지하며, 대학원 생활을 통해 더 넓은 세계를 이해하고, 인문학적 소양을 갖춘 성실한 연구자가 되기 위해 노력하겠습니다. 광운
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문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중 문화교류 적정
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문학, 현대 문학, 언어학, 번역의 다양한 분야에서 수업을 듣고, 연구 프로젝트에 참여하면서 중국 문학의 다양성과 복잡성을 체감할 수 있었습니다. 그 과정에서 다양한 작가와 작품을 분석하고, 문학비평에 대한 기초적인 지식을 쌓았습니
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비평학과에 지원하게 되었는지 설명해 주세요.
2. 본인이 문학이나 비평 활동을 통해 경험한 가장 의미 있었던 일과 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
3. 앞으로 문예창작비평학과에서 어떤 목표를 가지고 공부하고
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