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대하여 비판적이다. 과학적 양식에서는 이 세계가 인간이 지성을 통해 경험하는 대로 구조화되어 있다고 본다. 인간은 오감을 이용하여 세계를 관찰하고 경험하는데, 이 경험은 세상을 설명하는 중요한 자료가 된다. 물론 과학적 양식의 법칙
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해야 한다.
<참고도서>
1. 위기개입론:이론과 방법, 김만두 역,서울:홍익재,1994.
2.정태기, 위기와 상담, 서울:크리스찬 치유목회연구원,1998.
3.이장호, 상담심리학 입문, 서울:박영사,1986. 심리사회적 모델의 이론적 기반
위기이론
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과학적인 근거를 얻을 때 정당화될 수 있다. 이처럼 사회복지조사는 사회복지가 사회적 문제를 해결하기 위해 가져야 하는 실천지혜를 얻도록 도와왔다. 즉 사회복지조사는 사회복지의 이론과 실천에 기초적인 접근방법인 것이며,
사회구성
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이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 도식
(2) 동화와 조절
(3) 평형화
(4) 인지발달단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
2. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
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연구는 교육현상에 대한 과학적 연구로서 교육현상을 이해하고, 최대한 정확하고 신뢰로운 지식과 정보를 획득하는 방법의 하나이다. 교육연구는 대체로 두 가지 면에서 교육에 기여하는 데, 첫째는 교육의 이론에 관한 지식을 축적하고, 둘
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이론이나 모델을 그대로 적용하기보다는 탐색적 조사를 통해 우리 사회만의 고유한 특성을 파악하는 것이 더욱 중요하다고 생각한다.
기술적 조사는 사회현상을 객관적이고 정확하게 파악하여 정책 수립과 사회적 의사결정의 과학적 근거를
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질적 조사의 유형
근거이론 연구- 조사 과정을 통해 체계적으로 수집되고 분석된 자료를 상호 비교, 검토함으로써 어떤 이론을 추출하는 방법이다.
사례연구- 이 방법은 사회복지사에게 매우 유용한 방법으로 개별적인 사례에 관한 정보, 즉
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사회복지실천에서의 단일사례설계 활용방안. 한국사회복지학, 70(2), 123-145.
이윤로, 정익중, 김혜련 (2020). 노인복지 현장에서의 단일사례연구 적용 사례. 노인복지연구, 78(1), 87-112. 목차
1. 서론
2. 단일사례 조사의 개념과 특성
3. 단일사
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연구 문제
Ⅲ. 이론적 배경
1. 새터민 청소년의 사회적응문제와 대인관계
1) 청소년 시기의 친구 및 대인관계 형성의 중요성
2) 새터민 청소년 대인관계 문제의 배경
3) 사회관계망의 형성
2. 선행 연구 검토
Ⅳ. 연구방법
1. 질적 연구
2
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연구자들은 외부의 객관적인 기준에 비추어서 유목을 분류하고 그 의미에 대해 접근한다. 목차
교육사회학 연구방법론
I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의
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