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학
3) 융의 정신분석이론
4) 인본주의적 접근방법들
5) 행동적 및 인지론 적 관점의 접근방법들
6) 발달 및 적응을 돕는 접근 방법들
7) 미술 또는 이미지에 근거를 두는 접근 방법들
8) 영적인 접근방법들
5. 미술치료의 방법과 과
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학습은 아동학습과 다름
2) 학습이론과 교육철학
(1) 인문주의 교육철학
- 인간의 지적능력 개발에 초점 - 인지주의 학습, 경험학습, 전환학습, 구성주의 학습
(2) 행동주의 교육철학
- 논리실증주의에 기초 - 관찰 가능한 것만 가르칠 수 있고,
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학의 확립도 많은 문제를 가지고 있다. 그러나 우리들은 길고 험난한 도정을 피해서 나아갈 수는 없다. 그 과정을 통해서 전문직업으로서의 사회사업이 그때 그때의 현실에 이용할 수 있을 정도로 발달한 하나의 특정과학, 예컨대 심리학 혹
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스포츠 교육모형의 특징을 이루는 6가지 요소는 스포츠 시즌, 팀 소속, 대진표 경기운영, 기록작성, 역할분담, 결승행사이다.
이 모형에서 교사는 학생들에게 스포츠에 관련된 기초 지식과 기능을 가르쳐야 하는데, 이에는 운동 기술과 전술
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학문적 기초가 마련되지 않은 시기에 일본을 통해 많은 교육학서적과 이론이 도입되었고 그것의 목적이 다르기는 했지만 우리 나라의 교육학기초에 많은 도움이 되었다. 하지만 일본유학생들의 전공이 법률, 정치, 경제에 몰린 것은 아쉬움
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학 지향적 교육사회학은 실증적 자료와 과학적 방법에 근거한 설명지향적 논문에 중점을 둠.
2) 학교에 대한 사회학적 연구 확대
가) 초기의 교육사회학
· 뒤르껨(Emile Durkheim)
- 사회학 지향적 교육사회학의 기초를 놓음
- 뒤르껨은 교육에
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1. 사회복지관의 개념
2. 사회복지관의 기능과 역할
3. 사회복지관 기본원칙
4. 사회복지관의 연혁
5. 사회복지관의 주요 사업내용
6. 한국 사회복지관의 현황과 문제점
한국 사회복지관의 역사적 발전과정
복지관별 차이
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심리(레빈슨)
4. 청년기의 사회 문화적 이해
(1)사회화와 자아의식
(2)언어와 계층문화
(3)한국인의 발달 과업
5. 청년기의 기독교교육
1) 청년기의 기독교 교육의 목적
2) 청년기의 기독교 교육의 내용
① 레이트루기아
② 디다케
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교육심리학의 기초 (교육심리학 개념, 교육심리학 목적, 교육심리학 연구영역, 교육심리학 연구 영역, 교육심리학 연구 동향, 교육심리학 연구 과제, 교육 심리학 개념, 교육 심리학 목적, 연구영역)
[교육학] 교육심리학의 기초.hwp
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심리학적·사회적 기초 - 인지심리학(피아제 이론). https://baby-humpback-whale.tistory.com/entry/교육과정의-심리학적사회적-기초-인지심리학피아제-이론
행동주의 교육과정 요약(등장배경, 관점, 교육목적, 특징, 평가, 장단점). http://blog.naver.com/seodeo11/
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