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문학
서울에서 세 해의 꿈이러니
호남에서 또 한 해의 봄을 보내네
돈이면 옛 정도 바꿔 놓는가
한밤중에 외로이 애를 태우네 시 번역은 『매창시연구』(허경진 엮음, 평민사, 1986)과 『한국의 女流詩人』(金智勇, 영강출판사, 1991)에 의거하였
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학기술의 중시와 새로운 과제에의 대응
5. 1990년대 후반 (최근의 과학기술정책) : 새로운 과학기술정책의 전개
Ⅲ. 일본신화의 역사
Ⅳ. 일본문학의 역사
1. 1940년대
2. 1950년대
3. 1960년대
4. 1970·80년대
Ⅴ. 일본영화의 역사
1. 10-30년대
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Briefe 1815-1831. Bearbeiter: Fritz H. Eisner. Berlin·Paris 1970, S.148. I. 머리말
II. 계몽주의적 애국주의
III. 문학에서의 애국주의
Ⅲ,1. 7년전쟁(1756-1763)중의 애국주의 문학
Ⅲ,2. 괴팅어 하인 G ttinger Hain
IV. 해방전쟁과 민족주의
V. 맺는말
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공간과 시간의 설정
5. 치밀한 구성
6. 작품의 공간 확대
Ⅵ. <최척전>의 교육적 활용 방안
1. 문학작품의 내재적 요소 파악하기
2. 작품 외적 요소를 고려하여 작품 읽기
3. 작품의 창조적 내면화를 위한 다양한 활동
Ⅶ. 결론
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이번에 개성 천변에서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본군기문학(일본군기물)과 불교적 세계관
Ⅲ. 일본군기문학(일본군기물)과 참전무사
Ⅳ. 일본군기문학(일본군기물)과 조선정벌론
Ⅴ. 일본군기문학(일본군기물)과 임진왜란
참고문헌
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김승옥의 ‘무진 기행’과 같이 현실에 대한 치열한 고발이나 비판보다는, 문학의 예술적 형상화 및 문체의 우수성에 힘을 기울인 순수 소설들또한 그 한 부분을 차지하기도 하였다. 또 황순원의 ‘나무들 비탈에 서다’와 같이 6· 25 전쟁으
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학원, 2006.
여세주, 박씨전의 구조와 후반부의 연원 고찰, 한민족어문학회, 한민족어문학, 1986.
이유경, 고소설의 전쟁 소재와 여성영웅 형상-여성영웅소설을 중심으로, 한국여성문학학 회, 여성문학연구, 2003.
이유진, 박씨전 교육 내용 연구 -
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전후 인식
-가해자가 아닌 피해자의 인식을 지닌 일본인들의 전후 인식에 대하여-
1. 일본의 우익
2. 우익사상의 침투
3. 일본 우익영화 분석
1) 남자들의 야마토(男たちの大和, 2005)
2) 전국자위대1549(戰國自衛隊1549, 2005)
3) 로렐
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전쟁론의 망언은 메이지시대의 그것을 그대로 답습·계승한 것에 지나지 않는다.
[참고 자료]
송완범, 동아시아 역사와 일본, 동아시아, 2005
김정형, 역사 속의 오늘, 생각의나무, 2005
다카하시 데쓰야, 이규수 역, 일본의 전후책임을 묻는다,
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- 정지용의 문학과 삶
Ⅱ. 본론 - 지용의 시 세계
1)고향과 유년기, 혹은 동심의 세계
2)이국정조와 바다
3)카톨릭 체험의 시화
4)허정과 극기의 자연, 산
5)곡마단 같은 삶의 비애
6)언어의 연금술사이자 엄격한 금욕주의자
Ⅲ.결론
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