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교육연구, 23(2), 121-145.
김정화. (2014). 유아교사의 유아권리인식과 유아권리존중 실행에 관한 연구. 어린이문학교육연구, 15(3), 343-364.
오세현, 강현아. (2021). 아동학대 정책 변화 시점 별 뉴스 분석 -텍스트마이닝을 활용하여-. 한국아동복지학,
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패러다임으로서 빅데이터(쟁점과 과제)」과학기술정책연구원
엄경희,오임경(2017)「빅데이터 기반 패션 큐레이션서비스 디자인 중요성에 관한 연구」한국디자인문화학회지, 23(4)
오효성,조성기,강창완,임동순(2010)「텍스트 마이닝을 이용한
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교육과학기술부, 2008.
하미숙, 네오팝에 반영된 키덜트 이미지에 관한연구, 한국교원대학교 대학원 논문, 2010.
황요섭, 키스 해링(Keith Haring)의 작품에 나타난 대중성에 관한 연구, 경희대학교 대학원 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팝
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텍스트로 주로 해석되어 왔다. 그리하여 시적화자가 보이는 세계와의 갈등은 식민지하 현실에서 지향점을 잃은 민족의 반영이며, 이런 현실을 극복하려는 의지는 저항 의식의 표출이고, 시적화자가 추구하는 대상은 모두 민족의 해방인 광복
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텍스트에 나타난 수용자 반응 분석
윤준수 / 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북스, 1998
윤세한 / 인터넷마케팅원론 - 인터넷마케팅 전략, 2008
정수경 / 인터넷마케팅과 판촉에 관한 고찰. 언론학보, 17, 한양대 언론문화
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지도방안
1. 텍스트 자세히 읽기
✐ 어떻게 가르칠 수 있을까?
2. 텍스트 확장하기
(1) 조지훈의 ‘완화삼(玩花衫)’
(2) ‘나그네’의 의미
(3) 황폐한 현실과 환상적 자연 공간
Ⅳ. <이별가>의 작품분석과 지도방안
1. 텍스트 자세
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텍스트가 주가 되는 것이 아니라 한 페이지, 또는 전면을 이용하여 여러 가지 색감의 그림이 등장함으로써 그림도 하나의 텍스트적인 요소로 사용하고 있다. 그래서 글자 텍스트를 굳이 읽지 않더라도 아이들이 어떤 장면인지 파악하기가 쉽
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교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
13. 백해경(2001). 시 감상에서 텍스트의 창조적 재구성을 위한 지도 방법 연구, 광주교육대학교 석사학위 논문.
14. 최은희(2001). 장르 전환 글쓰기를 통한 소설의 교수-학습 방안 연구. 강원 대학교 석사
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랑그와 파롤
4) 공시태와 통시태
5) 계열체(Paradigm)와 통합체(Syntagm)
6) 사회 현상으로서의 언어
2. 소쉬르의 기호학
1) 기호학의 개념
2) 기호학의 성립, 소쉬르 기호학의 발생
3) 소쉬르의 기호학
4) 아나그램
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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텍스트 선정
2. 종합적 화용 분석
2.1. 화용음운론적 분석
(1) 연음법칙
(2) 비음화
(3) 경음화
(4) 구개음화
(5) 축약
2.2 화용형태론적 분석
2.3 화용통사론적 분석
2.4 화용담화론적 분석
2.5 화용텍스트적 분석
3. 후일담 1. 텍스트 선정
2. 종합
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