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교육활동면 등에서 비효과적인 측면이 나타나고 있다. 이를 개선하기 위하여 학교 간 협력체제, 조직의 개편, 효율적인 교원관리, 교육과정 편성 운영 방법의 개선 등이 요청된다.
3. 교육과정 운영의 합리화
교육과정 운영의 합리화는 교육과
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자기 강화
인간은 자신의 행동의 결과에 대하여 스스로 1.학습의 행동주의
1)행동주의 학습이론의 태동
2)행동주의 학습이론의 학습원리
3)행동주의 학습이론에 대한 시각
2.행동주의이론의 분류
1)고전적 조건화
2)조작적 조건화
3.
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교육이 필요하며 거동이 불편할 경우에는 순회교육 또는 방문교육 등을 통해 집에서 교육받을 수 있는 프로그램을 실시하는 것이 필요하다.
우선 장애자 스스로는 자신의 장에 대해 바른 이해를 가져야 하며, 장애가 반드시 자기존중심을 해
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자기성장이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
김영환 외(1992) : 특수학급 교육과정 운영 자료, 교육부
교육부(1998) : 특수교육진흥법 개정안 해설자료
교육부 특수 학교 교육 과정(1998) : 서울, 선명 인쇄 주식 회사
대구대학교 학교교육 대구조화
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교육대상학생의 이해와 교육(2004), 국립 특수교육원 연수자료집
○ 특수아동의 통합교육(1995), 우석대학교 특수교육연구소 Ⅰ. 장애인통합교육의 의의
Ⅱ. 장애인통합교육의 요소와 목표
1. 통합교육의 요소
1) 물리적(physical) 통합
2)
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교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ) - 수학, 과학, 실과, 서울 : 서울특별시 인쇄공업협동조합, 1998
김선희·이종희, 수학적 추론으로서의 가추법, 수학교육학 연구, 12(2), 2002
동부초등학교, 제7차 교육과정에 따른 교과용 도서 실험 연구, 교육
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교육과정의 교육내용들과 통합하여 전개시킬 수 있는 것
④ 연간보육계획 시 생활주제를 배열할 때에는 영유아들이 친숙하게 접하고 있는 환경에서 구체적인 것을 먼저 선정하여 보육활동으로 구성하여 제공, 점차 멀리 떨어져 있는 환경
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백성됨
3. 백성됨의 길 : 하나님의 법으로 삶
4. 언약의 법
5. 상급과 형벌
Ⅴ. 언약의 폐기
Ⅵ. 언약과 다락방 언약
1. 계2:1-8
2. 행1:1-8
3. 마24:14
4. 마28:16-20
5. 행1:3-4
6. 행1:14
7. 행2:1-6
8. 행2:40-47
Ⅶ. 언약과 교육
참고문헌
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교육
대중매체의 교육적공해 현상
각종 시청각 교육매체가 미치는 교육공해 현상
◈ 문화그리샴 법칙
전통문화가 계승발전되기 보다는 사치,향락,오락문화(감성적문화)만 발전되는 것
자기나름의 개성있는 표현만을 강조한 문화
33. 학교장
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교육과정
(7) 교육방법 : 문제해결법, 구안법, 탐구법
Ⅹ. 재건주의 교육철학(교육사상)
현대문명의 위기를 진단하고 이에 대처할 교육철학으로 브라멜드는 재건주의를 제창한다. 진보주의를 발전적으로 변형시킨 재건주의는 두자기 전체를
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