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계몽가들은 자강을 위해 실력양성을 주장했고, 그 방편으로 ‘교육’과 ‘식산’을 가장 중히 여겼다.
2. 계몽운동가의 현실인식
2.1. 문명개화론
◈ 개화사상(동도서기론) → 문명개화론
◈ 교육과 실업의 발전만이 근대국가를 이
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계몽가들은 자강을 위해 실력양성을 주장했고, 그 방편으로 ‘교육’과 ‘식산’을 가장 중히 여겼다. 1. 애국계몽운동이란?
2. 계몽운동가의 현실인식
2.1. 문명개화론
2.2. 사회진화론
2.3. 교육과 식산
3. 애국계몽단체
3.1. 초
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계몽운동가들에게 많은 교훈을 얻을 수 있다. 즉 우리가 우리자신을 단련시켜 경제적으로나 문화적으로, 정치적으로도 크게 발전하여 열강에 대해 당당히 나설 수 있어야만 한다는 점이다. 그러기 위해서 급속히 변해 가는 주변 정세에 대한
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실천과 전개
1) 사회운동과 민족운동 -차이점과 일치점
2) 물산장려운동을 통한 민족정신
3) 애국 계몽운동을 통한 민족운동
(1) 소작 쟁의에 대하여
(2) 협동 조합에 대하여
4) 신간회 활동과 민족운동
5. 맺는말:오늘날의 현실인식
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현실인식과 농촌계몽운동, 충남대학교 충청문화연구소
박희태 외 3명(2011) - 윤봉길 의사의 기백과 충혼 되새기는 계기 되길, 대한민국국회
박희태(2011) - 윤봉길 의사 \'불멸의 혼\' 기리자, 대한민국국회
정경환(2008) - 제1장 윤봉길의 정치사상
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