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목표의 균형을 유지하는 데 관심을 기울인다. <인간관계론>
1. 개념 및 발달배경
2. 인간 관계론의 특징
3. 인간 관계론의 영향
4. 인간 관계론의 한계
테일러의 과학적관리법과 메이요의 인간관계론 비교설명
1. 공통점
2. 차이점
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Taylor
Ⅲ. 과학적 관리이론의 성립 배경
Ⅳ. 과학적 관리의 주요원리
Ⅴ. 과학적 관리이론의 4대 원리
Ⅵ. 과학적 관리이론에서 테일러의 주장들의 요약
1. 과학적인 과업관리
2. 성과급 제도
3. 과학적인 근로자 선발
4. 기능식
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Taylor?
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≪ 사 진 ≫
1856 (출생) ~ 1915(사망)
Midvale Steel사 현장주임.
Bethleham Steel사 경영컨설턴트.
노동자의 비효율성 발견하고,
과학적관리론을 만들게 됨.
테일러는 현대산업사회
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과학적 관리론과 인간 관계론에 대해서 살펴보았다.
현재의 교육행정은 중앙집권적이며 관리행정 위주로 조직되어 학교 교육활동을 지원, 조장하기보다는 규제하고 감독하는 면이 강하다. 또 교육정책의 결정, 집행 및 평가 과정에 학교현장
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학적 관리론에 관한 이론적 고찰
1. 과학적 관리론의 의의
2. 과학적 관리론의 등장배경
3. Taylor의 과학적 관리론의 가정
4. 과학적 관리법의 네 가지 원리
5. Taylor의 과학적 관리법의 핵심적 기법
6. 과학적
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관리론과 행정개혁에 관한 이론적 고찰", 현대사회와행정, Vol.13 No.2, 2003
임도빈, “지방자치단체 행정서비스헌장제 도입사례”, 한국행정논집, 한국정부학회, 2000
조석주 김영희 , 안영훈, 행정서비스헌장제 운영성과의 평가, 한국지방행정
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관리론
2. 저성과자 관리제도
1) 제도의 개념
2) 저성과자 발생의 원인
3) 저성과자가 조직에 미치는 영향
4) 저성과자 관리의 필요성
Ⅲ. 사례분석 - 서울시현장시정지원단제도·······································
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과학적 관리법 ③ 비용과 능률의 논리 ④ 관료제이론 ⑤ 의사결정이론
9. 테일러(Taylor)의 과학적 관리법의 목표는 무엇인가?
① 기계화의 지속적 발전 ② 인간노동의 능률화 ③ 창의력 개발 ④ 인간관계의 개선 ⑤ 작업의 유동화
10. 다
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Taylor의 연구다. Taylor의 연구보다 과학적 방법에 대해 공을 들인 예는 찾아보기 어렵다.
인간과 행정의 사회적 면을 다룬 연구는 기술적인 연구보다 희귀하다. 중요한 것은 피로에 대한 전체의 연구 결과들이다 - 대영제국에서 시작해서 세계
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