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어미‘-음’과 파생접사‘-음’의 의미가 대립관계를 보인다면 선택에 어려움이 있지만 이들이 하의관계를 보이므로 공유하는 의미로‘-음’의 의미를 정의할 수 있다. 본지의 주제는 파생접사와 굴곡어미의‘-음’구분방법을 찾는 것으로
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호응
4.명사화 기제 ‘-것’
4.1 '-것'구조와 '-음'구조
4.2 '-것'구조와 '-기'구조
4.3 '-것'의 보문명사로서의 의미
4.4 '-것'과 '-음', '-기'의 상호 대치 경향
5.영어의 명사화
5.1영어의 명사화
5.2명사의 차수 개념
5.3국어에의 적용
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국어 분류어휘집
2.3. 분류어휘집의 상관성
2.3.1. 자회류(字會類)
2.3.2. 유해류(類解類)
2.3.3. 물명류(物名類)
2.3.4. 방언류(方言類)
2.3.5. 표현사전류(表現辭典類)
2.4. 분류형에 따른 기초어휘
3. 의미분야형
3.1. 친척어장
3.1.1. 계통상의
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국어 단어 형성법의 교육에 관한 연구, 박경주, 중앙대 교육대학원
- http://shi.kaist.ac.kr/
- 진난만의 네이버 블로그 http://blog.naver.com/housm 1. 서론
2. 본론
2.1. 단어의 구성
2.2. 단어의 유형
2.2.1 합성어
2.2.2 파생어
3. 결론
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국어의 자음 체계가 된다. 그리고 15세기의 8모음 체계에서 15세기 말에는 7모음 체계가 되고 18세기 말에는//가 없어져서 6모음 체계가 되며 19세기에는 단모음 /애, 에, 외, 위/가 생겨서 10모음 체계로 완성된다.
*문법과 그 변천
1) 조어법
파생
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