|
국어 순화 작업이 필요하다는 전제에서 나온 것이다. 다른 자리를 통하여 국어 순화의 필요성, 국어 순화의 효과 등에 대하여 상세한 논의를 전개하고자 한다. 복잡한 21세기를 살아가면서 앞으로는 우리말에 대한 맹목적인 사랑만으로 순화
|
|
|
우리말순화(국어순화)의 과제
1. 순화 작업 준비 단계
순화 대상어의 실제 쓰임을 그 갈래와 주요 사용자들의 세대, 계층 등의 면에서 정밀히 파악하고, 화자들이 순화 대상어와 그것의 순화 필요성에 대하여 가지는 태도를 조사한다. 또 순화
|
|
|
국어라는 사실을 전제로 하는 것이다.
나. 일본어투 용어와 서구 외래어외국어, 지나치게 어려운 한자어 등의 범위를 넘어서 비속어와 은어 그리고 통신 언어는 물론 문장과 언어 예절 등도 국어 순화의 대상이 되어야 한다.
다. 우리말이 가
|
|
|
국어 순화 작업이 필요하다는 전제에서 나온 것이다. 다른 자리를 통하여 국어 순화의 필요성, 국어 순화의 효과 등에 대하여 상세한 논의를 전개하고자 한다. 복잡한 21세기를 살아가면서 앞으로는 우리말에 대한 맹목적인 사랑만으로 순화
|
|
|
국어 순화 자료집, 국어문화사
이남호, 국어순화는 국어 풍요가 되어야한다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어순화(우리말순화)의 정의
Ⅲ. 국어순화(우리말순화)의 중요성
Ⅳ. 국어순화(우리말순화)의 태도
Ⅴ. 국어순화(우리말순화)의 대상
1.
|
|
|
국어 순화 자료집, 국어문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리말순화(국어순화)의 정의
Ⅲ. 우리말순화(국어순화)의 역사
Ⅳ. 우리말순화(국어순화)의 중요성
Ⅴ. 우리말순화(국어순화)의 태도
Ⅵ. 우리말순화(국어순화)의 대상
Ⅶ. 우리말
|
|
|
국어순화, 어문연구 27-4, 한국어문교육연구회
최용기(2004), 국어 순화의 이론과 실제, 국립국어연구원 국어문화학교 교재 바른 국어 생활, 국립국어연구원
허철구(2001), 국어 순화, 국어문화학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어순화(우리말순화)의 개
|
|
|
국어순화(우리말순화)의 중요성
Ⅱ. 국어순화(우리말순화)의 역사
Ⅲ. 국어순화(우리말순화)의 대상
Ⅳ. 국어순화(우리말순화)의 내용
Ⅴ. 국어순화(우리말순화)의 위기
Ⅵ. 국어순화(우리말순화)와 남북언어순화
1. 남북한 언어 통
|
|
|
필요성
1) 청소년의 통신어사용의 심각성
“ 학교 폭력은 언어폭력에서 시작”
어린이동아 2004-11-23 18:33
[인터넷시대 한글사랑 문화강국 이끈다]
[사설] 인터넷 언어 순화는 모두의 몫
언어파괴는 이제 그만!
<포럼>인터넷 언어넘었다
2
|
|
|
국어과 어휘 지도의 내용 및 방법”, 국어교육 103, 한국어교육학회
이충우(2006), “좋은 국어 어휘 교육 어떻게 할 것인가?”, 교학사
이현복(1997), “한글맞춤법 무엇이 문제인가?”, 태학사 국어 어휘 능력 평가의 필요성과 목적
1. 한
|
|
메뉴펼치기
