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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원순모음화의 진행 과정
Ⅲ. 원순모음화 현상에 관련된 논의들
1. 역행 원순모음화
2. 모음에 의한 원순모음화3. 비원순모음화
Ⅳ. 원순모음화의 원인
Ⅴ. 결론
<참고 자료>
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177?)
므지게>무지게(왜어유해 1786) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원순모음화의 진행 과정
Ⅲ. 원순모음화 현상에 관련된 논의들
1. 역행 원순모음화
2. 모음에 의한 원순모음화3. 비원순모음화
Ⅳ. 원순모음화의 원인
Ⅴ. 결론
<참고 자료>
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: 모음+반모음
Ⅱ. 국어 모음의 체계
Ⅲ. 국어 모음의 모음조화
Ⅳ. 국어 모음의 비모음화
Ⅴ. 국어 모음의 반모음화
Ⅵ. 국어 모음의 원순모음화
Ⅶ. 국어 모음의 단순모음화
Ⅷ. 프랑스어(불어)의 모음
참고문헌
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② 모음조화 현상
③ 방점의 사용
6. 근대의 한글
<갑오경장>
<유길준의 서유견문>
<독립신문>
<한힌샘 주시경>
7. 한글의 미래
①컴퓨터 음성합성에 유리
② 음절모아쓰기
③ 정보화시대 더욱 빛날 한글
8. 느낀 점
자료 출처
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국어국문학회.
------(1987), 『한국어음운사연구』, 탑출판사.
백두현(1988), \"\'잎 오 으 우\'의 대립관계와 원순모음화\", 『국어학』17.
------(1992), 『영남 문헌어의 음운사 연구』, 한신문화사.
성희제(1994), \"원순·전설모음화 현상에 대하여\",「
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
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국어 교육이 발전하고 라틴어를 직접 영어로 옮기게 되는 중요한 결과가 나왔다. 이런 현상들은 한창 발전하고 있던 국가주의가 모국어 사용을 부추기면서 더욱 강화되었는데, 결과적으로 종교개혁에 동의하게 될 지식인의 성장과 르네상스
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