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2. 수업장소 : (3-2반) 배치도 ……………………………… 11
3. 수업 설계서 ……………………………… 12
4. 본시 교수-학습 과정안 ……………………………… 13
5. 학습자료 ……………………………… 16
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수업목표
* 인트로를 구상하고 플래시의 기능을 활용하여 인트로 화면을 만들어 본다.
* 주요 버튼 이벤트 종류에 대해 알아본다.
16.소단원 : 메뉴바 만들기
수업목표
* 플래시에서 제작할 메뉴바에 대해 구상하고 작업에 필요한 사항
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일상에서 만나는 종합적인 문제를 수학적인 사고로 해결하는데 도움을 줄 수 있어야 한다. [서론]
[본론]
1. 아동수학지도에 대한 잘못된 인식
2. 아동수학지도의 필요성
3. 아동수학지도의 목적
4. 아동수학지도의 개선방향
[결론]
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지역연대 활동을 통한
나눔공동체를 지향한다. 교육원은 어린이와 청소년 행사, 특별기획 강의, 토론회
및 소모임 활동지원 계획도 갖고 있다.
->사례 2: 영광여성의 전화
영광여성의 전화는 전국적 규모의 여성운동단체인 한국여성의 전화
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지체부자유아의 지각 및 운동능력의 특성
1) 지체부자유아의 지각장애의 유형
(1) 시운동 협응
(2) 도형-배경 지각
(3) 항상성 지각
(4) 공간위치 지각
(5) 공간관계 지각
2) 감각 통합의 장애
5. 지체부자유의 성격과 자아개념
1) 지체부자
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개념과 협동 활동 속에서의 격려와 지지로 인해 긍정적인 정서의 경험을 갖게 될 뿐만 아니라 부정적인 감정 표출의 기회도 갖게 된다. 또한 6차 유치원 교육과정에서부터 강조된 감상활동은 유아의 심미감을 확장하고 자신의 생활에서 미적
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지 계속
오이리트미
화성적 끝맺음(Harmonic finale). 더 긴 시와 음악을 사용
체육
16세 이상의 학생을 위한 운전면허교육 1. 발도르프 학교의 특색
2. 발도르프 교육 원리의 특징
1) 수업 구성
2) 학습
3) 학교 교육의 외적 특성
4) 교과의
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지능
인간의 존재이유, 생과 사의 문제들과 철학적이고 종교적인 사고를 할 수 있 는 능력을 말한다.
→ 종교인, 철학자
<수 과학 활동을 통한 다중지능의 발달> 1. 영유아 수학교육의 개념
2. 영유아 수학교육의 중요성
1) 영유아기
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이용이 가능한 수학문제의 예
3. 그래픽계산기를 이용한 수학교육
가. 그래픽계산기의 특성
나. 그래픽계산기를 이용한 수업의 예
4. Technology를 이용한 수업에서의 유의 사항
1. 교수학적 전도 현상
2. 메타 인지적 이동
3. 국소화
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교육관 인근 내 지역주민
방법
(1) 지역신문광고를 실시하고 유동인구가 많은 곳에 현수막 부착하여 홍보함
(2) 자체 홍보 리플릿을 제작하여 관내 부착하고 평생교육수토피아 블로그 및 카페를 통한 홍보활동을 실시함
활용매체 : 현수막, 지
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