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수 있도록 해 준다
- 낮잠 음악을 들으며 편안히 자도록 한다.
-기저귀매트, 기저귀,일회용장갑,물티슈, 비닐봉투,영아용변기,개인침구,조용한 음악
00이의 기저귀를 갈며 눈을 맞추고 부드럽게 말을 걸어주니 손뼉을 치며 깔깔 웃었다.
배변
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수저, 물티슈
간식을 나누어 주기 전에 손으로 먹으려는 영아가 있어 기다리도록 알려주고, 음식을 먹은 후 입을 깨끗이 닦아주었다.
10:00~10:40
오전
실내자유놀이
(기본생활습관)- 교실에서 천천히 걸어요
신체(대근육/소근육)- 고리 던지
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수 있도록 한다
전화
상담
일지
기타 사항
놀이감 세척
및, 열탕소독
매트 및
침구세탁
수건,컵,
칫솔소독 및 세척
교구장,
바구니
청소
보육실
청결 상태
대청소
화장실 청소
놀이감세척
양호
양호
결석생
및 결석사유
정원
출석
결석
♥
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느낄수 있었다. 이러한 점을 반영하여 친구와 함께 하는 놀이를 제공하여 또래와의 관계가 더 좋아지고 친밀감이 커지도록 지원하고자 한다.
담임
원장
주간 보육일지
놀이주제
우리 원
예상놀이
놀잇감
연령
만1세
실시기간
3월 5주
교사의
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느낄수 있도록 다양한 악기를 제공해 주어야겠다.
관찰일지와 종합발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
월
관찰내용
7월
(일상생활)
교사의 손을 툭툭 치고 김치를 가리킨다. “김치줄까?” 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 밥과 반찬을 숟가
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관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다. 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색합니다. 일상의 규칙성과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 합니다. 만1세 1학기 발달평가 10명
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보여 지지하며 필요한 교구나 도구를 지원해주고 있습니다. 새로운 것에 대한 호기심이 있어 편안하게 탐색하고 활동하도록 활동전에 충분한 탐색의 시간을 가지도록 도와주고 있습니다.
기)담임
원장 만1세 10명 1학기 영아발달평가
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수 있으나 지난 학기처럼 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있다. 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능하다. 위험한 행동으로 다치는 경우가 있어 안전하게 활동하도록 도와주고 있다.
의사소통
다른 사람들과 언
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느낄 수 있어요 Ι
소 주 제
살펴보아요 2
목 표
주변의 다양한 사물의 색과 모양에 대해 탐색한다.
기본생활
[자조] 스스로 먹어요.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:30
등원 및
통합보육
(사회관계증진) 엄마,
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있어 낮잠시간임을 알려주고 ‘잘 자’하며 인사하고 눈을 감고 자도록 하였다. 조용한 음악을 틀어주어 음악을 들으며 편안히 잘 수 있도록 해주었다.
14:40 ~14:50
정리정돈 및 배변활동
내 기저귀를 찾아 꺼내요
- 낮잠에서 깨어나면 잠자리
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