|
학습●
구운몽은 숙종 때 김만중이 쓴 국문소설로, 작가가 인현왕후의 폐비설을 반대하고 귀양가 있을 때 모친을 위로하기 위하여 썼다는 설이 있다. 중국을 배경으로 한 이 소설은, 성진이 육관대사의 심부름으로 연화봉을 다녀오던 중에
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 사례
1. 현장학습지의 구성
2. 결과분석
1) 지층이 쌓여있는 생김새 관찰
2) 산이 뻗은 방향 찾기
3. 각 지점에서 주제로 탐구하기
1) 1번 지점에서 띠의 색과 깬 암석의 모양 관찰
2) 2번 지점에서 같은 색상의 띠의 두께측정과 알갱이의
|
- 페이지 22페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2013.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습방법, 교문사. ◈ 교 구 제 작 서 ◈
제 목 : 전래놀이 - 윷놀이
주 제 : 새해-설날
영 역
대상 연령 : 만 5세 (2수준)
목 표
재 료
제작 방법
참고문헌
◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안 ◈
생활주제 : 새해-설날
활 동 명 : 전
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2014.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습해야 합니다. 더불어 기본 이론을 적용하는 연습을 충분히 해야 합니다. 저는 모의고사 문제를 9월부터 3개월의 단기간 동안 최대한 많이 풀어보았습니다.
▶ 2차 시험 정말 중요해요!
많은 사람들이 1차시험만 통과하면, 시험에 거의 합
|
- 페이지 30페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
본시 PPT교과서 자료 임) 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
본시 학습 지도안
판서계획
형성 평가
실습 소감 평가
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2011.02.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
행사에 대한 적법 절차를 강조하게 되었고 그 결과 구제 기능도 확대되었다. 1. 단원명
2. 대단원 개관
3. 학년간 계열성
4. 단원 학습 계획
5. 지도상의 유의점
6. 교수-학습 지도안
학습지및 평가지
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2005.06.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습지도안
-중2 사회 ‘유럽 세계의 성립과 발전’-
Ⅰ. 지도 목표
1. 교과목표
2. 학년목표
Ⅱ. 단원 계획
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원 차례
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안
2. 2차시 지도안
◎ 대상: 중학교 2학년
형성평가
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2013.05.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 목표 :
지식)
① 지방자치의 역할과 필요성을 설명할 수 있다.
② 우리 나라의 지방 자치 단체의 종류와 기관의 구성을 설명할 수 있다.
③ 지방 자치에 관한 중앙 정부의 지도와 감독권을 예를 들어 설명할 수 있다.
|
- 페이지 22페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2012.09.24
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
재판의 실태와 개선방안, 아동성폭행의 실태와 대책 심포지움, 2002.
황은영, 아동 성폭력범죄의 현황 및 문제점과 형사적 개선방향, 2008년 한국범죄방지재단 세미나 자료, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동성폭력범죄의 개념
2. 아동성폭력
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.11.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습)
※ 법의 중요성에 대해 이야기해 봅시다.
♣ 활동 3.
법이 만들어지는 과정을 알아보고, 우리 학급의 규칙을 제정하는 역할극을 해봅시다.
☞ 법과 규칙은 누가, 어떤 방법으로 만드는지 조사해 보자.
(1) 누가 :
(2) 어떻게 :
알아 둡시다
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2005.01.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|