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사회문화적 환경 변인과 개인적 심리 변인이 동시에 의사결정 과정
에 개입하므로 전체 체계의 관점에서 의사결정 과정을 파악해야 한
다는 점, 셋째 의사결정의 잠정성과 행동 결과에 대한 정당화, 성찰을
해야 한다는 것으로 요약할 수 있
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심리적 기제
3) 상담에 의한 내담자의 변화를 위한 원리와 전략
4) 현대의 정신역동이론 종류
2. 인간중심적 상담이론이란 무엇인가?
1) 상담의 목표와 변화의 원리
3. 행
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. 교육혁신연구 vol 25. 부산대학교 교육발전연구소. 1. 서론
2. 본론
2-1) 이론적 기초
2-2) 교육목표 및 원리
2-3) 유아교육과정
2-4) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
3. 결론
4. 참고문헌
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사회복지실천기법과 지침> 나남출판, 1998
3. 양옥경 김정진 서미경 김미옥 김소희 <사회복지실천론> 나남출판, 2000
4. 이영분 외 <사회복지실천론> 동인, 2001
5. 전선영, 1995, 정신의료사회사업 실천에서의 문제해결모델 적용 가능성에
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사회 심리재활접근의 서비스
재활접근의 목적은 의료적 교육적 직업적 재활과 함께 장애인의 사회적 자립을 목표로 하고 있다. 사회 심리재활은 이러한 사회적 자립을 목표로 장애인의 가정생활이나 사회생활에 적용하도록 도와주는 기
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개입을 종결하며 클라이언트 체계에 권한부여
권한부여접근은 세 단계(대화, 발견, 발달)로 구성된다. □ 개 요
1.정신분석 이론
1) 전체살펴보기
2) 이론의 주요내용
2) 사회복지 실천에의 적용
2. 자아 심리학
1) 이론의 주요
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개입)
1. 가족치료의 이해
2. 가족치료의 기본 개념들
3. 가족치료의 다양한 접근들
4. 공통된 개입과정과 기법 및 프로그램
II. 개인치료(개인을 대상으로 한 개입)
1. 초기단계 : 사정을 위한 자료 수집
2. 중기단계 : 목표설정과 개입
3.
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적용된 모델
1. 심리사회적 모델
2. 위기개입 모델
3. 생활 모델
4. 사례관리
Ⅳ. 사정
1. 심리적 사정
2. 사회적 사정
Ⅴ. 개입과정
1. 목적
2. 목표
3. 개입내용
Ⅵ. 결론 및 제언
Ⅶ. 사례연구를 하고나서
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심리이론
제 1 절 분석심리이론
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 성격발달에 대한 관점
4. 사회복지실천에 대한 적용
2절 개인심리이론
1. 인간관과 기본과정
2. 주요개념
3. 성격 발달에 대한 관점
4. 사회복지실천에
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모델(Remedial model)
5. 집단역학
1) 의사소통 유형 2) 목적 3) 대인관계 4) 지위와 역할 5) 가치와 규범
6) 긴장과 갈등 7) 집단 응집력(Cohesion) 8) 하위집단
6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1) 사
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