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한국방송통신대학 학사학위논문
어수지(2001), 신체표현과 즉흥연주를 통한 초등학교 전통음악 창작학습 연구,
성신여대 교육대학원 석사학위논문
신오현(1998), 유아기의 창의성향상을 위한 프로그램 제시-소리, 리듬, 몸동작을 중심으로, 명
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민요 연구. 수선사 (1949)
권녕철. 규방가사 연구. 이우출판사. (1980)
임동권. 여성과 민요. 집문당. (1984)
한국 민요 연구. 이우출판사. (1980)
한국 부요 연구. 집문당. (1982)
조동일. 서사민요연구. 계명대 출판부. (1983)
2. 논문.
김미영. 『여성 노동
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개념은 무엇인가?
-역사와 문학사의 다른점과 비슷한 점은 무엇인가?
-문학사의 이해가 우리 삶에 중요한 까닭은?
-실증주의적 문학사의 한계를 설명하라.
-역사를 거울에 비유하는 이유는 무엇인가?
2주차
-문학의 부분적 읽기가 가지는
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한국민요 문학론, 집문당, 1987
◎ 김혜정, 여성민요의 음악적 존재양상과 전승원리, 서울 : 민속원 2005
◎ 김영돈, 제주도민요연구-여성노동요를 중심으로-, 동국대학교 대학원 석사학위 논문, 1982
◎ 이보정, 여성과 민요 연구
◎ 임동권, 여성
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한국교원대학교 석사학위논문
황준연(1993), 한국전통음악의 악조, 국악원 논문집 제5권 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국악(한국전통음악) 장단의 정의
Ⅲ. 국악(한국전통음악) 장단의 기본개념과 유형
1. 기본개념
1) 박(beat)과 분박
2) 빠르기(tempo)와
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한국정신문화연구원
-《네이버 백과사전》, www.naver.com 1. 머리말
2. <구지가(龜旨歌)>의 주술적·제의적 상징성
3. <공무도하가(公無渡河歌)>의 한국적 전통성
4. <황조가(黃鳥歌)>의 서정성과 민요적 성격
5. 결 론
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민요』 (서울: 세광음악출판사, 1992)
[4] <URL: http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/um/Directory.jsp>, (한국역사정보통합시스템 - 한국학중앙연구원)
[5] <URL: http://user.chollian.net/~chun4270/minyo/minyo.htm>, (쿠키의 뮤직세계 - 한국민요) I. 민요의 정의 및 개념
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민요
7) 구한말 이후의 민요
3. 한국 민요의 배경
4. 민요의 특징
5. 민요의 종류
1) 노동요
2) 유희요
3) 의식요
4) 정치요
5) 기타민요
6. 가창방식
1) 선후창
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창조해 낼 수 있다고 믿은 것이다. 이러한 경향은 김억과 홍사용의 민요시에서 극명하게 나타난다.
당시 민요시의 특징을 간단히 정리해 보자면 다음과 같다.
① 율격구조 - 대개 1음보에 3, 4음절로 된 2음보의 병렬, 연첩의 형태로 구
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접근을 꾀한 저서
5. 상기 두 저서는 구비문학의 갈래를 다루고 있는 것에 차이
6. ????조선구전문학연구????와 ????구비문학개설????에서 사용하는 용어나 개념은 상당 부분 일치
Ⅳ. 고정옥의 문학관
Ⅴ. 고정옥의 민요연구
참고문헌
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