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사회교육에 대한 학부모 참여운동의 유도 시급
5) 지역의 방과 후 학교 지원활동에 대한 다양한 접근 필요
6) 아동 청소년들에게 보다 다양한 체험기회와 프로그램 제공
7) 보다 다양한 방식과 내용으로 학교 참여활동 전개
Ⅲ. 결
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점 1
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 4
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 4
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 5
2. Vygotsky
(1) 교육적 시사점 6
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 10
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 11
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 11
3. Erikson
(1) 교육적 시사점 1
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복지연구 제44호
김민정, 2020, 통합교육 환경에서 자폐성 장애아동의 사회적 기술 향상을 위한 교수 전략, 특수교육과 실천
이정아, 2021, 시각적 지원을 활용한 자폐아동의 사회성 발달 연구, 발달장애연구 제23권
정윤석, 2019, 드라마 속 자폐성
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실습인만큼 이러한 식으로 서로의 경험을 활용하여 보다 완성된 지식과 노하우를 갖추어 나가는 것이 앞으로 다양한 학교에서 교사 생활을 함에 있어 보다 실질적인 도움이 될 수 있을 것으로 생각한다. 교생 실습을 다양한 학교에서 긴 시간
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목 차 -
1. 방문보건사업이란? ------ 1
2. 경산시 보건소 실습 ------ 5
1) 예방접종실 ------ 8
2) 금연클리닉 ------ 9
3) 한방진료실 ------ 10
4) 진료실 ------ 10
3. 느낀 점 ------ 11
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학교 소개
1.교육목표
2. 교훈
3. 교화
4. 교목
5. 내가 느낀 00중학교
II. 교육실습
1. 예비소집
2. 1주차 (3월 31일 ~ 4월 4일)
1) 3월 31일
2) 4월 1일
3) 4월 2일
3. 2주차 (4월 6일 ~ 4월 10일)
1) 수업
2) 학급경영
4. 3주차 (4월 13일 ~ 4월 18일)
1)
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주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고
3. 안전교육 활동 아이디어 3가지
3.1. 실생활 기반 체험형 안전 시뮬레이션 수업
3.2. 지역 사회와 연계한 안전 캠페인
3.3. 또래 교사제를 활용한 또래 안전교육 활동
4. 결론
5. 참고문헌
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사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
1) 주제선정이유
2) 교육계획안 작성
(1) 월간교육계획안(1개월분)
(2) 주간교육계획안(4주분)
(3) 일일교육계획안(1일분)
Ⅲ. 나가며
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․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
1) 월간교육계획안(1개월분)
2) 주간교육계획안(4주분)
3) 일일교육계획안(1일분)
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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3. 보편화가능성과 인간존엄성
4. 칸트 윤리의 특징
Ⅲ 사례 및 사례분석
1. 프란츠 카프카 ‘변신’
2. 교생실습 (실제사례)
3. 가치관 혼란 (교과서)
Ⅳ 교실에서의 칸트
초등학교 5학년 도덕
Ⅴ 결론
Ⅵ. 참고문헌
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