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대한 설명인가? (4점, 순서에 맞춰 답안 작성)
4. 다음은 간호연구 수강생 9명의 기말고사 성적표이다. ⓐ 중앙값, ⓑ 표본의 표준편차는 얼마인가?
5. 표준정규분포표를 활용하여 Z= 1.96의 확률(넓이)을 구하는 방법을 설명하시오(3점).
6. 다
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간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
45, 45, 60, 65, 80, 80, 90, 90, 90, 95
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규분포를 하지 않는 이유 2가지를 간략히 기술하시오. (5점)
6. 다음을 무엇에 대한 설명인가? (각 2점, 총 4점)
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한국한시사 연구』, 소명출판, 1999.
이가원, 『조선 문학사 (상)』, 태학사, 1995.
이민하, 「李溪 洪良浩 漢詩硏究」, 이화여대 석사학위 논문, 1987.
이상변, 『文學批評用語事典』, 민음사, 1981.
이종찬ㆍ김갑기 『조선후기 한시 작가론』, 이회
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문제점
Ⅵ. 사교육비(과외비, 학원비)의 해결방안
1. 사교육 규제 보다는 공교육 개선으로 접근
2. 공교육 내실화
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)의 경감대책
1. EBS 교육방송
1) 필요성
2) 목적
2. 인터넷 수능 강의
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방송자료 및 비디오 활용 수업
B. 신문 매체 활용 수업
C. 프리젠테이션 활용 수업
D. 멀티미디어 CD 타이틀 활용 수업
E. 인터넷 활용 수업
Ⅳ.매체를 활용한 시 교육
A.제7차 교육과정과 문학 교육
B.디지털 매체를 이용
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대 이상심리학. 학지사▶ 찰스 웨나(2004). 발달정신병리학.박학사
<논문>
▶ 한국청소년상담원(2005). 청소년의 자살: 예방과 상담. 한국 상담 문제 연구보고서
▶ 한국청소년상담원(1999). 청소년 우울. 한국 상담 문제 연구보고서
▶ 한국청
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한국 교육 개발원, 1997
정상균 외, 국어교육이란 무엇인가, 도서출판 혜안, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특징
Ⅲ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표
1. 교과목표
2. 학년목표
1) 1학년 목표
2) 2학년 목표
3
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Ⅰ. 서론
어떠한 주장을 할 때 나의 논리를 설명하기 위하여 증명하거나 정당화시키는 과정을 거친다. 이를 논증이라 한다. 우리는 일상에서도 이러한 논증을 자주한다. 친구와의 대화, 직장에서의 회의, 하물며 음식메뉴를 정할 때도 말이
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한국전자통신연구원
http://technomart.etri.re.kr한국전자통신연구원 기술이전 자료
http://www.itfind.or.kr ITFIND 기술동향 1. 서론
1.1. 동기
1.2. 목표
2. 본론
2.1. 배경이론(Mobile IP)
2.2. 작품 설명
2.2.1. 개관
2.2.2. 각 Part 설명
2.2.2.1. Mobile
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대한의 기업이윤을 남길 수 있게 하는 가? 이것을 알아내는 것이 마케터들이 할 일 같다. 우리는 가상의 마케터들인 만큼 기업의 입장보다는 고객의 입장에 조금 더 무게를 두었고, 이 보고서를 작성했다.
참고 자료
한국 레저산업 연구소 www.
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