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사회복지사는 동화 과정에서 발생할 수 있는 소수자의 심리적·사회적 부담을 지원하고, 갈등을 조정하는 조력자로 기능할 수 있다. 셋째, 제도적 차원에서는 주류 사회 진입을 위한 언어 교육, 직업 훈련, 사회 적응 프로그램을 복지 서비스
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복지 재원
2. 미혼모 상담기관의 현황
3. 미혼모 보호시설의 현황
Ⅷ. 미혼모 문제 해결을 위한 개선방안
1. 미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
2. 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
3. 미혼모 복지제도와 서비스의 개선 방
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사회복지제도 및 서비스의 실태와 과제. 한국가족사회복지학회 5회 워크섀 자료.
김혜란(1997). 장애아동 가족체계 지원에 관한 소고. 재활복지연구 1권. 60-78.
박희찬 외(1996). 장애인 재활. 도서출판 특수교육
양숙미(1998). 성인 발달장애인 가족
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사회복지사의 존재와 활동을 알고 있었기 때문이었다.
Y여상에 진입하였던 학교사회복지사는 서울시 교육청의 시범사업을 이어받아 사립학교 자체 재원으로 정식 고용되었다. 이때에 고용된 직원은 Y여상과 H고등학교 전체를 관리하는 학교
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전문가간의 의사소통 면에서 매우 유용하다.
요약기록은 서비스 실천과정을 전체적으로 요점을 정리하여 기술하는 방식으로 압축 기록이라고 한다. 이것은 시간이 허락된다면 단계별로 요약해 두는 것이 좋다.
(3) 과정기록
과정기록은 사회
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회복 실패
2. 늘어나는 신용불량자
3. 장기 빈곤과 항상 빈곤, 반복 빈곤의 존재
4. 부실한 사회보장제도
5. 노동으로부터의 배제: 실업 또는 비정규직화 가속
Ⅴ. 빈곤아동의 실태
1. 보건
2. 교육
Ⅵ. 빈공아동문제의 해결 사례
Ⅶ.
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지역사회문제의 이해와 해결에 적극참여 등을 포함하고 있다.
5) 사회복지사의 기관에 대한 윤리
① 기관정책목표 달성, 서비스 효율성과 효과성 증진
② 기관의 부당한 정책이나 요구에 대한 공식적 절차 활용
③ 소속기관 활동에 적극적인
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직의 직무를 맡은 자는 사회복지사로 사회사업적 소양을 갖춘 전문인 이어야 객관적이고 합리적인 운영을 할 수 있다고 보며 상황에 맞추어 사회복지학과를 공부하여 전문적 지식과 기술을 배울 수 있는 학문과 현장 경험을 보완해 나가야
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사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사 (아동복지)
1) 목표
2) 대상
3) 문제
3) 문제
5) 이슈
3. 기관 정보 요약 및 정리(한국보육원)
4. 방문 소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업 속 기관의 위치와 역할
2) 사회복지사의 자질과 나의 적성
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복지 정책이 확립되지 않은 가운데 사회복지의 서비스 측면에서 가족복지서비스는 조명되지 못하고 가족단위의 서비스의 운영체계, 범위, 내용 등이 구체적으로 논의되는 연구들이 아직 활발히 이루어지지 않고 있다. 더욱이 가족에 관한 접
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