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장애아동
을 위한 수당의 종류는 특별아동부양수당과 장애아동부양수당이 있고, 특별아동부양수
당은 장애정도가 1-3급에 해당하는 아동을 보호양육하고는 부모 또는 그 밖의 보호자
에 대해 지급된다. 단 수급자격자가 일정액수의 고소득자
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부모나 가족이 쥐고 있다고 볼 수 있기 때문에 가정환 경 조사와 부모교육의 사명도 감당해야 한다.
3) 대상자의 생육력, 병력 등을 자세히 알아보아야 한다.
4) 아동의 교육력과 현재의 수행능력을 알아보고, 병원에서 치료받은 사실이나 입원
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부모심리
제 3부 특수아동의 영역별 심리 이해
제 13장 시각장애아의 심리
제 14장 청각장애아의 심리
제 15장 정신지체아의 심리
제 16장 CAI와 정신지체아의 읽기지도
제 17장 다운증아
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장애아를 둔 부모의 부담이 크다.
이처럼 장애영유아의 조기교육에 대한 필요성과 중요성이 강조되고는 있으나 특수교육진흥법상에는 영유아 교육에 대해 특별히 차별화된 규정을 찾아볼 수 없다. 2002년 12월 재개정된 특수교육진흥법에서
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능력이 정상범위 안에 있으나 그들의 학업성취는 지체되어 나타난다.
4) 사회적 적응
①청각장애 아동의 사회적 성숙은 같은 또래의 일반 아동에 비해 낮다.
②환경적인 요인에 의해 사회성숙에 차이가 있다. 예를 들어, 농부모를 가진 농아
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장애아의 특성을 이해하고 잘 발달시켜 준다면 정서장애인들도 사회적 역할을 가질 수 있을 것이다.
: 하지만 사회는 정서장애아의 그러한 능력을 요구하지 않아서 학생들의 능력을 발휘할 수 있는 기회를 잃어버리게 된다. 실제로 정서장애
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?
2) 인공와우 수술시기
3) 인공와우 수술 후유증
4) 인공와우 수술 후 주의 점
청각장애아의 언어지도
1) 호흡훈련
2) 조음기관 훈련
3) 발성ㆍ발어지도
4) 말 발달 단계
청각장애 부모의 역할
이하 7page분량의 관련논문에 관한 내용
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능력과 심리적 임파워먼트에 미치는 영향 이미선(2016) 을지대 을지병원
5) 장애자녀를 둔 부모 대상 미술치료 동향 분석 이근매\' - 옥선형(.2016) 209-230.
6) 뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술 향상을 위한 미술치료 사례 연구
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능회복사업: 물리치료, 진료활동등..
*복리후생사업: 경로식당, 셔틀차량운행등..
*취업알선사업: 취업상담, 알선, 구인업체등..
*지역사회사업: 후원자개발 및 관리, 자원봉사자 양성등..
*조사연구사업: 지역사회욕구조사, 사업평가서등등..
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장애아동과 장애아
동의 상호작용을
촉지시킨다.
평가지표
*긍정적인
자아감 향상
*집단캠프 참석율
*생각과 행동조절
정도
*주의집중력 정도
*능력증진훈련 정도
*집단협력 정도
*부모태도의 향상
측정도구
*자아개념 측정
설문지
*집단캠
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