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연구자가 만든 면담 가이드에 의하여 면담을 진행하되 면담자가 범할 수 있는 인터뷰 상의 유연성과 융통성을 배제한 면담 형식이다. 면담자의 개인적인 질문 기술이나 진행 기술에 따라 달라질 수 있는 면담의 결과를 미연에 방지하기 위하
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북한의 핵실험 이후 한국 대학생들의 대북통일 의식을 알아보기 위하여 실시했던 2007년도의 연구조사를 한 이후 4년이라는 시간이 흐른 현 2011년도에 한국 대학생의 대북통일 의식실태 변화를 비교하기 위한 목적으로 작성되었다.
2007년도 의
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부터 볼 때 더 잘 보이는 부분이 있는가 하면 때로는 밖에서 관찰할 때 더 분명하게 이해 할 수 있는 부분이 있다. 경남대학교 북한대학원, 「북한연구방법론」, 2003, p.37
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방법론을 통해 북한 사회주의에 접근하기 위한 기본적인 전제
는 우선 소련과 중국 등 여러 사회주의와의 \'비교연구\'가 되어야 한다는 사실이
다. 북한 사회주의와 다른 나라 사회주의 사이의 공통점과 차이점이 무엇인가
하는 문제는 종국
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북한 주민의 의식과 정체성: 자아의 독립, 국가의 그늘, 욕망의 부상』, (서울: 통일연구원, 2010).
최봉대, “탈북자 면접조사 방법,”『북한연구방법론』, (서울: 한울아카데미, 2003). Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 이
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연구라는 것이 이런 것인가 하는 생각이 처음으로 들었던 것 같다. 얼마나 많은 시간과 노력을 들여야지만 이정도 깊이있는 연구가 탄생할 수 있는 것인가 하는 생각을 하게 되었다. 또한 연구방법론에 대해서도 생각하게 되었다. 그는 적재
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제6권』, 한국정신문화연구원, 1993 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법론 및 분석틀
Ⅲ. 한국과 베트남의 민족주의 형성과 전개
Ⅳ. 한국과 베트남의 해방 전후 남북 각 지역별 역사전개와 그 특징
Ⅴ. 한국과 베트남의 다른 길
Ⅵ. 결 론
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연구방법론 수업을 들으면서 조금은 어렵고 힘든 과정도 있었지만 그만큼 많은 것을 배울 수 있었습니다. 한 학기 동안 지도해주신 교수님께 감사드립니다. 1. 시안 적 연구문제 선정
2. 이론적 검토
3. 최종적 연구문제
4. 가설선정
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연구의 방향제시를 할 수 있는 기대를 갖는 것이다. 이것은 선학들의 학문적 결실을 더욱 살찌우는 것이 될 것이며, 이를 바탕으로 보다 발전된 연구방법론과 성과를 기대하는 공동의 반성기회로 삼고자 한다. 제 1장 북한의 역사서술과
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북한에서 남한 영상매체(매개체)가 사람과 사람을 연결하는 이종네트워크로 기능한다면, 만약 이러한 매개체가 사라지거나 또는 전폭적으로 확대될 경우 인적네트워크는 물론 시스템(체제)에 영향을 미칠 수도 있는 것이다.
제2절 연구목적
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